학점은행제 중간고사 기출문제 - 언어지도

 

 

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[2025 최신] 학점은행제 중간고사 기출문제 - 언어지도

 

문제

맥기와 리치겔스가 주장한 영유아의 읽기 발달 과정에서 읽기 과정과 연령이 바르게 연결 된 것을 고르시오.

인간은 ( )를(을) 통해 문화를 다른 사회나 다른 시대로 전달한다. ( )안에 적합한 용어는?

말을 하거나 듣는 사람에게 소리의 차이를 일으키는 최소의 음성단위는?

[언어는 학습된 행동이다.]라고 말한 대표적인 행동주의 학자는?

다음중 공통된 용어는?문화를 다른 사회나 다른 시대로 전달한다, 자신의 욕구나 의도를 표현한다.한 개인의 개성이나 인격을 표현한다.

음성기호가 아니라 춤이라는 몸짓을 이용하여 메시지를 전달하는 곤충은?

( )안에 해당하는 용어는?아기의 구강구조는 침팬지와 유사, 차츰 자라면서 말을 하기 쉽게( )가(이) 설골보다 아래쪽으로 내려간다.

언어에 비해 개인적인 측면이 강조되는 개념으로 협의의 언어를 의미하는 것은?

숫자 기술, 문자언어, 추론, 음성언어, 과학적 기술, 오른손 통제하는 뇌는?

우연히 산출되는 목울림 소리로 주로 기분이 좋을 때 나타난다고 하여 해피사운드(happy sounds)라고도 불리우는 것을 무엇이라고 하나?

12개월경, 남들이 알아들을 수 있는 한 단어를 말하기 시작하는 단계를 무엇이라고 하나?

문식성 발달에 영향을 미치는 요인이 아닌 것은?

17세기 유럽에서 아동 학습을 위하여 최초로 그림책을 사용한 학자는?

언어경험적 접근방법중에서 유아들의 경험을 언어로 표현하게 하는 것을 무엇이라고 하는가?

총체적 언어 접근법과 발음 중심지도법을 혼합한 언어 교육 방법으로 주로 초기 읽기 지도의 방법으로 적합한 것은?

유아들에게 많은 것을 경험하게 하고, 그 경험에 대하여 서로 ( )하게 하는 것은 유아들에게 경험에 대한 이해의 폭과 깊이를 더하게 함은 물론이고, 언어능력을 발달시킬 수 있다.( )안의 적합한 용어는?

발음 중심 언어교육법과 총체적 언어교육법의 대안으로 출현한 교수방법으로 영유아의 읽기, 쓰기 발달을 도모하기 위해 각각의 이론이 가지고 있는 장점을 수용하면서 두 접근법에서 제시하는 가장 좋은 교수 방법을 선택하여 가르치는 방법은?

균형적 언어교육 지도방법에서 언어활동을 크게 4가지 영역으로 나누어 적절하게 시간을 할애해야 하는데 그 4가지 영역에 해당하지 않는 것은?

문학에 기초한 언어교육의 접근법에서 "그림책 선정하기"는 어느 단계에 속하는가?

문학에 기초한 유아 언어 교수법 중 주제 계획하기 단계에서 나타나는 내용이 아닌것은?

유아 언어생활의 하위 목표에 해당하지 않는 것은?

비고츠키의 경우 ( )을 많이 하는 유아의 경우 사회적 능력도 높을 것으로 보았다. ( )안의 적절한 말은?

언어능력은 언어수행에 선행하며, 언어습득기제가 선천적으로 모든 인간에게 내재되어 있다고 본 학자는?

[언어는 세상을 바라보는 방식을 결정한다.]고 주장하면서 인간의 사고 과정이나 경험 양식은 언어에 의존하며, 언어가 다르면 거기에 대응하여 사고나 경험도 달라진다는 이론을 주장한 학자는?

비고츠키가 제시한 언어발달의 4단계중 3~6세경 자신의 생각과 행동을 통제하기 위해스스로에게 조용하게 말하는 혼잣말 형태나 나타나는 단계를 무엇이라고 하나?

사회적 활동에 참여하기 위해 글을 사용할 줄 아는 능력을 무엇이라고 하나?

글자에 의미를 부여하고 그로부터 의미를 이끌어 내어 이해에 이르는 과정을 무엇이라고 하나?

주로 글을 처음 배우는 유아, 초등학교 저학년 아동들 중에서 특별히 읽기에 어려움을 느끼는 아동들에게 적용한 언어교육 방법은?

쓰기의 발달 과정중 3번째 단계에 해당하는 것은?

다음은 유치원 교육과정의 어떤 영역을 설명하는가? 유아가 일상생활에서 언어 사용을 즐기고 의사소통 능력을 기르며, 바른 언어 사용 능력과 태도를 기르기 위한 영역이다.

유치원 교육과정의 언어생활과 관련된 표준보육과정의 영역은?

의사소통 영역의 내용 구성 시 고려해야할 2세 미만 영아의 특징이 아닌 것은?

음성언어를 의미를 가지는 메시지로 변형시키는 과정을 무엇이라고 하는가?

자신이 알고 있는 정보, 생각, 감정들을 음성적 상징을 사용하여 다른 사람들에게 체계적으로 표현하는 고도의 지적 활동을 의미하는 것은?

읽기를 가르쳐야 하는 이유에 해당하지 않는 것은?

상징적 도구를 사용하여 자신의 경험을 이해하고 조직하여 다른 사람에게 전달하는 활동은?

모래 글자카드와 같이 촉감을 통해 손으로 만져서 모양을 익힌 후 눈을 가리고 같은 글자의 모래 카드를 찾아 읽을 수 있도록 하는 활동은?

쓰기 지도 방법 중 옳지 않은 것은?

쓰기를 위한 교실 환경으로 적절하지 않은 것은?

읽기 지도의 주의점으로 바르지 않은 것을 고르시오.

유아 언어생활의 하위 목표에 해당하지 않는 것은 ?

[인지능력의 선행 조건이 구비 되어 있지 않으면 언어습득은 불가능하다.]라고 말한 인지적 구성주의 측면을 강조한 생득주의 학자는?

의문문인지 평서문인지를 표시하는 것은?

꿀벌의 의사소통 방식에 해당되는 것은?

인간이 동물소리인 의성어를 모방해서 언어를 발명했다고 보는 입장은?

희(喜), 노(怒), 애(哀), 락(樂), 애(愛), 오(惡), 욕(欲) 등의 자연적이고 본능적인 감정을 표출할 때 만들어 낸 소리가 언어의 기원이라는 주장은?

말로 하거나 글로 쓰인 단어, 그림이나 인쇄로 된 기호 또는 사물, 감정, 욕구, 관계, 사건을 표현하는 수동적인 신호로 구성된것을 무엇이라고 하나?

두 사람 또는 그 이상의 사람들 사이에서 정보가 전달되는 과정을 의미하는 용어는?

메시지를 강조하거나 대신할 때 쓰이는 것은?

언어의 특성 중 어떤 사물이나 개념에 임의적으로 음성이나 문자를 연결시키기로 한 약속부호는?

언어의 특성에 해당되지 않는 것은?

단순한 어휘의 집합이 아니라 어순이나 의미 등을 결정하는 일정한 규칙 체계를 갖고 있는 언어의 특성은?

어휘의 수는 한정되어 있으나 제한된 어휘와 문법을 갖고 만들 수 있는 문장의 수는 무수한 언어의 특성은?

언어의 4가지 영역에 속하지 않는 것은?

자신의 말을 들어 줄 상대가 없어도 자신의 생각을 말로 표현하는 것을 무엇이라고 하는가?

비고츠키에 대한 설명 중 옳은 것은?

뇌발달을 위한 영유아의 언어활동으로 적절하지 않은 것은?

인간의 두뇌에 대한 설명 중 옳지 않는 것은?

중세 시기 대부분의 사람이 최초의 언어로 생각한 언어는?

언어적 의사소통의 단계에서 일어문시기의 특성이 아닌것은?

Ehri가 제시한 단어 읽기의 과정 중 새로운 단어를 보고, 이미 이전에 알고 있던 단어들 중에서 같은 부분들을 같은 소리로 발음해 보는 것을 무엇이라고 하나?

총체적 언어 교육에 영향을 미친 기능주의 언어학자로 언어의 습득과 사용에 있어서 상황적 맥락(the context of situation) 의 힘이 얼마나 강한지를 보여 준 사람은?

학습자의 일상적 생활 경험들을 읽기 자료로 바꾸어 사용함으로써 유아가 이미 잘 알고 있는 단어들을 중심으로 읽기, 쓰기 지도를 시작한다는 접근법은?

언어경험적 읽기 방법중 읽고, 생각하고, 읽은 것에 대해 서로 의견을 나누면서 읽기 전략을 가르치는 활동은?

의사소통 영역의 내용 구성에서 3-5세 유아의 특성을 잘 못 설명한것은?

다음 중 반두라의 이론과 관련이 적은 것을 고르시오.

화자가 흥분한 정도나 대화내용에 익숙한 정도 그리고 상대방이 이해하고 있는 지각의 정도에 따라 달라지는 것은?

베르니케(Wernicke)영역에 대한 설명 중 옳지 않은 것은?

일어문시기의 특성으로 단어의 의미를 성인의 경우보다 더 포괄적으로 생각하는 것을 무엇이라고 하나?

이어문 시기의 특징이 아닌 것은?

부정문에 대해 바르게 설명하지 않은 것은?

행동주의 읽기 준비도의 특징이 아닌 것은?

사회적 활동에 참여하기 위해 글을 사용할 줄 아는 능력으로 단순히 읽고 쓸 수 있는 것 그 이상의 능력을 무엇이라고 하나?.

문식성 발달의 일반적 양상이 아닌것은?

총체적 언어 교육에서 ‘총체적’이라는 말 속의 세 가지 의미에 해당하지 않는 것은?

언어 경험적 접근법의 세 단계에 해당하지 않는 것은?

언어적 요소에 해당되지 않는 것은?

피아제는 ( )의 선행 조건이 구비 되어 있지 않으면 언어습득은 불가능하다 라고 하였다.( )안의 적절한 용어는?

피아제가 주장한 자아중심적 언어에 속하지 않는 것은?

뇌의 좌측 앞 부위에 언어산출 영역으로 입술, 혀, 목젖 근육, 문어 읽을 때 감각이 일차적 피질에 전달하는 기능을 하고 있으며 이 부위가 손상되면 실어증을 가져온다. 뇌의 어느 부위인가?

좌뇌, 우뇌를 연결하는 신경섬유로 들어온 메시지를 산출하며 손상되면 유도 실어증, 말의 반복을 어렵게 하는 신경섬유는?

18세기 아비뇽의 야생소년 빅터의 이야기 사례는 언어의 어떤점을 강조한 예인가?

언어외적 요소에 해당하지 않는 것은?

음성언어 중 듣기는 ( ), 말하기는( )에 속한다. ( )안의 답이 차례대로 맞는것은?

<워프 가설> 또는 <사피어-워프 가설>은 무엇인가?

 

문제

언어의 중요성5가지를 예로들면서 약술하시오

스키너 이론의 약점을 서술하시오

비고츠키가 제시한 언어발달의 네 단계 중 자기중심적 언어단계의 특징을 약술하시오

음성언어 발달에서 표상적 몸짓에 대해 약술하고 2가지의 예를 서술하시오.

발생학적 문식성의 관점을 약술하시오.

영유아의 쓰기 발달 과정에서 나타나는 실험적 쓰기(5-7세)의 특징을 약술하시오

총체적 언어 교육에서 ‘총체적’이라는 말이 함축하고 있는 세 가지 의미를 약술하시오

Farris의 말하기 분류 중 친교적 말하기에 대해 약술하시오

언어의 중요성 5가지를 쓰시오.

비고츠키가 제시한 언어발달의 네 단계를 쓰시오.

발생학적 문식성의 관점4가지를 서술하시오.

말하기 지도의 유의점 5가지를 쓰시오.

균형적 언어교육 지도법 5가지 규칙을 쓰시오.

총체적 언어교육의 개념2가지를 쓰시오.

읽기를 가르쳐야 하는 이유 4가지를 쓰시오.

읽기에 필요한 기초능력 발달 활동의 구체적 예를 4가지 이상 쓰시오.

몸짓의 발달 및 기능을 쓰시오.

좌뇌와 우뇌가 담당하는 기능을 쓰시오

스키너가 제시한 언어 학습 방법에 대한 여섯 가지 반응을 쓰시오.

Halliday가 제시한 언어 기능 분류를 쓰시오.

 

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