학점은행제 중간고사 기출문제 - 특수아상담

 

 

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[2025 최신] 학점은행제 중간고사 기출문제 - 특수아상담

 

문제

개인과 환경과의 상호작용에서 불이익을 경험하는 상태를 가장 적절히 설명한 것은?

특수아를 설명하기에 적절치 않은 설명은?

지체장애나 감각장애를 포함하는 장애 유형은?

‘사회적 상호작용과 의사소통에 결함이 있고, 제한적이고 반복적인 관심과 활동을 보임으로써 교육적 성취 및 일상생활 적응에 도움이 필요한 사람’으로 정의된 특수교육대상자는?

상담의 목적이 아닌 것은?

가족 구성원의 상호작용 특성으로 적절하지 않은 것은?

가족의 닫힌 체제((closed system)에 대한 바른 설명은?

‘문제의 외재화를 통한 재정의’에 대한 설명으로 틀린 것은?

가족구성원들이 가지고 있는 부적절한 인지내용을 탐색하기 위해 활용될 수 있는 방법은?

장애아 가족 내 정상자녀의 특성이 아닌 것은?

말(speech)에 대한 설명으로 틀린 것은?

의사소통장애가 지닌 일차적 어려움으로 보기 어려운 것은?

‘아버지’를 ‘아마지’로 발음하는 것처럼 다른 음소로 바꾸어 발음하는 현상은?

유창성에 대해 바르게 설명한 것은?

다음 중 ‘구어의 결여’에 해당하는 것은?

아동의 언어발달을 위한 성인의 역할로로 적절치 않은 것은?

언어와 사회성 발달의 관계를 적절히 설명한 것은?

의사소통장애아를 위해 교사가 유념해야 할 사항이 아닌 것은?

학습장애의 설명으로 옳지 않은 것은?

학습장애의 손상된 학업영역 및 학업기술로 적절치 않은 것은?

학업 저성취 아동을 의미하는 설명이 아닌 것은?

학업적 어려움이 크게 드러나지 않는 활동 및 과제는?

다음 중 구어 장애에 해당하는 것은?

다음 중 지각 장애에 해당하는 것은?

다음 중 사고 장애에 해당하는 것은?

쓰기 장애에 해당하는 내용은?

학습장애에 대한 설명으로 틀린 것은?

자폐성장애의 특성으로 틀린 것은?

자폐성 장애아가 나타내는 감각 수용이상의 특성을 설명한 것은?

정서·행동장애의 정의가 다양한 이유를 가장 적절히 설명한 것은?

임상 진단체계에 명시된 정서·행동장애의 정의의 특성은?

부적절한 행동의 판단 시 고려되는 사항이 아닌 것은?

정서 ·행동장애 판단 시 고려되는 사항으로 보기 어려운 것은

정서 ·행동장애의 위험요인이 높은 기질 유형을 고르시오.

다음 위험요인중 환경적 요인에 속하는 것은?

대중매체와 정서·행동장애 발생의 관계를 적절히 설명한 것은?

학교요인과 정서·행동장애 발생의 관계를 적절히 설명한 것은?

DSM-5에서 제시한 신경발달장애 범주에 포함되지 않는 유형은?

정신의학적 분류(임상적 분류)의 특성으로 적절한 것은?

외현화 행동문제로 보기 어려운 것은?

특수아 상담에 대한 설명이 맞는 것은?

특수아 상담의 원리로 틀린 것을 고르시오.

특수아 상담가의 적절한 자세로 옳지 않은 것을 고르시오.

어린 자녀를 둔 가족의 특성으로 보기 어려운 것은?

특수아동가족 변화의 동기를 높이기 위한 요소로 적절치 않은 것은?

재정의(reframing)의 효과를 적절히 설명한 것은?

지연된 언어발달에 해당하는 것은?

의사소통장애의 환경적 원인에 대한 설명이 아닌 것은?

의사소통장애아를 위한 학급 교사의 역할이 아닌 것은?

의사소통 과정에 도움을 주는 전략이 아닌 것은?

지적장애의 위험 요인으로 보기 어려운 것은?

낮은 수용언어 능력을 가진 아동에게 과제를 설명할 때 활용될 수 있는 방법은?

지적장애가 지니고 있는 핵심적인 어려움 두 가지를 제시한 것은?

다음의 의사소통행동에서 가장 상징적인 행동은?

다음 중 신변처리에 필요한 기술이 아닌 것은?

학습장애아동의 시지각의 문제점을 설명한 것이 아닌 것은?

학습장애아동의 청지각의 문제점을 설명한 것이 아닌 것은?

소근육 운동 기술의 문제로 보기 어려운 것은?

낮은 기억력과 관련된 요인을 고르시오.

외적 귀인의 예시를 고르시오.

쓰기 영역 장애가 있는 아동에게 적절한 중재는?

뺄셈이 내재된 예시로 보기 어려운 것은?

좌뇌 발달 지연에 따른 영향은?

우뇌 발달 지연에 따른 영향으로 적절한 것은?

아스퍼거 증후군에 대한 설명은?

자폐성장애의 원인으로 보기 어려운 것은?

자폐성장애아동의 사회적 특성으로 보기 어려운 것은?

비언어적 상호작용의 예로 적절한 것은?

다음 중 제한된 행동을 나타내는 것은?

다음 중 선행 사건 중재에 해당하는 것은?

다음 중 후속결과 중심의 중재에 해당하는 것은?

내재화 행동문제의 특성을 고르시오.

내재화 행동문제로 보기 어려운 것은?

품행장애의 증후로 보기 어려운 것은?

불안/위축과 관련된 행동 증후가 아닌 것은?

과잉행동의 특성이 아닌 것은?

정서·행동장애아동이 낮은 학업성취를 나타내는 까닭을 가장 적절히 설명한 것은?

신체 생리적 모델에 근거한 정서행동장애의 원인을 설명한 것은?

행동주의적 모델에 근거한 정서행동장애의 원인을 설명한 것은?

생태학적 모델에 근거한 정서행동장애의 원인을 설명한 것은?

상담자가 내담자를 이해하기 위한 방법으로 적절치 않은 것은?

상담자의 임무가 아닌 것은?

특수아 상담의 영역에 대해 적절치 못한 설명은?

원활한 부모역할을 수행하기 위해 제공될 수 있는 상담 내용으로 적절치 않은 것은?

내담자가 어리거나 기능이 낮은 장애아일 경우 적절한 래포 형성 기법은?

상호작용 행동의 변화를 유도하기 위한 방안이 아닌 것은?

‘자기 관리’ 영역과 관련된 것은?

적응기술 중 ‘기능적 교과’와 관련된 것은?

지원의 강도에 따라 지적장애를 분류하였을 때 간헐적 지원 단계에 해당하는 내용은?

지원의 강도에 따라 지적장애를 분류하였을 때 제한적 지원 단계에 해당하는 내용은?

다운증후군에 대한 설명으로 틀린 것은?

지적장애의 위험 요소 중 ‘빈곤’에 대한 적절치 않은 설명은?

다음 중 가장 단순한 글쓰기에 해당하는 과제는?

일반화 능력의 부족을 적절히 설명한 것은?

지적장애아동의 특성으로 적절하지 않은 것은?

지적장애아동의 학습 동기 결여 및 학습된 무력감과 관련된 원인을 적절히 설명한 것은?

지적장애아의 상담가의 역할로 적절하지 않은 것은?

자신의 권리를 주장하고 타협점을 찾기 위한 기술은?

장애아동의 문제행동을 감소시키며, 새로운 기술을 가르치기 위해 사용되는 중재 유형은?

지역사회 활용 기술을 가르치는 목적을 적절히 설명한 것은?

제 시간에 출석한 아동에게 칭찬을 해 주는 방법과 관련된 것은?

제 시간에 출석한 아동에게 청소를 면제해 주는 방법과 관련된 것은?

지각한 학생에게 반성문을 쓰게 하는 방법과 관련된 것은?

지각한 학생에게는 쉬는 시간을 주지 않는 방법과 관련된 것은?

발달상담과 구별되는 치료상담의 특성을 고르시오.

특정한 증상, 만성적인 문제가 반복적으로 발생할 경우 이를 제거하도록 도와주는 상담은?

특수아 상담의 목표형태로 적절치 않은 것은?

가족체제의 발달단계에 대한 설명으로 틀린 것은?

<보기>처럼 새롭고 긍정적인 의미를 부여해 관점을 변화시키는 방법을 고르시오?<보기>‘부모로서 능력이 부족하다’→‘자신의 부모 역할에 만족하지 않고 항상 보다 나은 부모가 되려고 노력한다’

클라인펠터 증후군에 대한 설명으로 틀린 것은?

터너 증후군에 대한 설명으로 틀린 것은?직접교수의 원리로 보기 어려운 것은?

직접교수의 원리로 보기 어려운 것은?

자폐성장애아동의 기억력 특성에 대한 설명으로 틀린 것은?

보완대체의사소통의 활용이라 볼 수 없는 것은?

시각적 지원에 해당되는 것은 아닌 것은?

공간적 지원에 해당되지 않는 것은?

감각자극에 대해 민감반응을 보이는 아동에게 적절한 지원은?

긍정적 행동지원을 가장 적절히 설명한 것은?

장기 무의식적 인지과정으로 볼 수 있는 것은?

생태학적 모델 이론을 적용한 상담의 방안은?

에릭슨의 심리사회적 발달단계에서 부정적인 자아개념, 자신의 능력에 대한 의심, 사회적 관계에서의 열등감이 나타날 수 있는 발달 시기를 고르시오.

학습장애의 특성으로 틀린 것은?

학습장애에 포함되는 장애가 아닌 것은?

발달적 학습장애의 유형에서 물체를 바르게 인식하는 감각처리에 결함이 있는 경우를 고르시오.

 

문제

비합리적인 신념과 왜곡된 인지과정을 찾아서 보다 적응적이고 합리적인 대안으로 바꾸도록 돕는 과정을 쓰시오.

인간 사회에서 의사소통을 위한 도구로 특정 규칙에 따라 사용되는 추상적 상징체계를 의미하는 것은?

일반적인 정신능력을 지칭하는 용어로, 추리, 계획, 문제해결, 추상적 사고, 복잡한 아이디어의 이해, 학습의 신속 성, 경험을 통한 학습을 포함하는 용어는?

주변의 방해에도 불구, 한 가지 일에 집중할 수 있는 능력을 의미하는 용어는?

자폐성장애아동이 보이는 행동적 특성으로 동일한 동작을 목적 없이 반복하는 행동을 무엇이라 하는가?

내담자와 상담자에 대한 신뢰감과 친밀함을 의미하는 용어로 상담과정에서 가장 선행되어야 하는 것은?

부모교육과 상담에서 다루어질 수 있는 내용을 2가지 이상 제시하시오.

문제를 보이는 가족구성원과 문제를 밖으로 분리하여 하나의 실체로 개념화하는 방법을 ‘문제의 000를 통한 재정의’라 한다. 000에 들어갈 단어를 쓰시오.

가족 체제의 속성 중 [항상성과 변형성의 원리]를 설명하시오.

조음장애의 현상 4가지를 서술하시오.

장애인 등에 대한 특수교육법에서 지적장애를 지닌 특수교육대상자의 정의를 서술하시오.

직접교수의 적용 단계를 나열하시오.

프로이드의 심리성적 발달단계를 나열하시오.

에릭슨의 심리사회적 발달단계 중 ‘주도 대 죄책’단계에서 발생할 수 있는 적응상의 문제를 서술하시오.

사회화된 공격성을 설명하시오.

단기 의식적 인지과정인 ‘결과 기대’와 ‘효율성 기대’를 비교하여 설명하시오.

선택적 주의집중과 지속적 주의집중을 비교하여 설명하시오.

내적 귀인과 외적 귀인을 비교하여 설명하시오.

시각적 지원에 활용될 수 있는 이차원 상징과 삼차원 상징의 예를 제시하시오.

자폐성장애아동에게 시각적 지원이 유용한 까닭을 쓰시오.

 

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[2025 최신] 학점은행제 중간고사 기출문제 - 특수아상담