학점은행제 중간고사 기출문제 - 아동과학지도

 

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[2025 최신] 학점은행제 중간고사 기출문제 - 아동과학지도

 

문제

다음 중 우리 삶과 과학의 밀접한 관련성을 나타내는 예가 아닌 것은?

호기심을 가지고 어떤 현상에 대해 질문하고 대답하는 과정 자체를 무엇이라고 하는가?

유아들이 이해해야 할 내용과 할 수 있어야 하는 것들을 기술할 뿐, 결과를 성취할 수 있는 방법을 말해주지 않는다는 것과 관련한 과학교육의 원리는?

과학내용은 어떻게 조직되어야 하는가?

관찰, 문제 제기, 설명, 예측, 결과에 대한 의사소통과 같은 다양한 활동들을 수반하고 있는 다면적인 활동을 무엇이라고 하는가?

과학교육이 돕는 유아의 발달영역이 아닌 것은?

다음 중 대근육 발달을 돕는 과학 활동에 해당되지 않는 것은?

유아 교실에서 과학 수업이 어려운 이유가 아닌 것은?

학적 개념과 과정 그 자체이며 과학적 지식을 기초로 과학적 방법을 사용함으로 보다 합리적이고 책임 있는 의사결정을 할 수 있는 성향을 무엇이라고 하는가?

과학을 할 수 있다는 의미의 용어는?

과학에 대한 태도 측정도구에 해당되는 문항 내용이 아닌 것은?

유아교사가 과학을 효과적으로 지도할 수 있는지에 대한 신념을 무엇이라고 하는가?

다음 중 과학교육에서 교사의 역할이 아닌 것은?

가장 간과되기 쉬운 교사의 역할은 무엇인가?

유아 및 초등학교 아동을 위한 과학교육은 다양한 식물과 동물을 관찰하고 그에 관한 지식을 얻는 것이 주요 내용인 운동은?

Kami와 Devries와 개발한 프로그램은?

지나치게 학문적이거나 전문적인 지식 습득을 지양하며, 영국과 미국에서 동시에 시작한 것은?

인지적 구성주의는 어느 이론에 기초를 두고 있는가?

새로운 상황을 동화시키기 위해 기존의 인지구조를 변경하여 새로운 도식으로 재조직하는 과정을 무엇이라고 하는가?

다음 중 사회문화적 구성주의를 주장한 학자는?

성인 도움을 줄 때 유아의 요구에 맞게 민감하게 조절함으로써 유아의 조력을 지원하는 체계를 무엇이라고 하는가?

Shickendanz와 동료들이 제시한 과학적 내용 영역이 아닌 것은?

자연현상 알아보기는 어디에 해당되는 내용인가?

생명과학의 구체적 내용이 아닌 것은?

물체가 표면 위에서 움직이는 것을 방해하는 힘은 무엇인가?

생활의 편리를 위해 인간이 만든 것은?

사물의 성질과 물체 자체를 변화시키는 것으로 물체의 반응을 관찰하는 것이 중심이 되는 것은?

눈으로 볼 수 없고, 손으로 잡을 수 없는 것은?

주의를 집중하여 대상을 세밀하게 살펴보는 행동을 무엇이라고 하는가?

지식 그자체가 아니라 지식을 얻기 위한 과정, 방법 혹은 활동을 무엇이라고 하는가?

다음 중 2세의 과학적 탐구하기 내용이 아닌 것은?

다음 중 0-1세의 과학적 탐구하기 내용이 아닌 것은?

다음 중 2세 자연탐구 영역의 목표가 아닌 것은?

다음 중 0-1세 자연탐구 영역의 목표가 아닌 것은?

영아가 과학적 지식을 스스로 구성해 가는 지식과 이해에 관한 내용범주는 무엇인가?

세계에 대해 알고 이해하고자 하는 충동을 무엇이라고 하는가?

과학적 과정 기술 발달과 함께 이루어지는 것은?

과학에 관한 감정, 정서를 무엇이라고 하는가?

이미 일어난 어떤 현상의 원인과 결과에 대한 하나의 설명을 무엇이라고 하는가?

다음 중 탐구과정이 아닌 것은?

우리 삶과 과학의 밀접한 관련성에 대한 설명이 아닌 것은

과학교육의 평등성에 관한 원리, 수월성 원리는 유아과학교육의 기준 중 어디와 관련된 것인가?

간학문적, 프로젝트 중심의 접근을 강조하는 교육은?

유아가 주변 환경과 사물에 대해 이해하는 데 과학교육이 도움이 된다. 이것은 어떤 발달과 관련되는가?

미국과학교사협의회에서 정의한 과학적 소양을 갖춘 사람의 특성이 아닌 것은?

과학에 대한 나의 인식 돌아보기, 나의 과학교육 실제 돌아보기, 과학의 렌즈로 세상 만나기 등은 무엇을 증진하기 위한 교사교육모형인가?

다른 모든 교사의 역할을 포괄하는 것은?

물리적 지식활동에서 교사의 역할이 아닌 것은?

다음 중 구체적 조작기에 대한 설명이 아닌 것은?

사물이나 사건을 이해하는 틀을 무엇이라고 하는가?

인지발달의 핵심은 무엇인가?

McCormack과 Yager가 구분한 과학교육의 내용과 과정의 5개 영역이 아닌 것은?

생명과학의 교육적 접근이 아닌 것은?

해에 대한 교육내용으로 틀린 것은?

다음 중 과학적 관찰의 특징이 아닌 것은?

과학에서 태도의 중요성에 대한 세 가지 측면에 해당되지 않는 것은?

다음 중 객관성에 대한 내용은?

출생에서 만 5세까지의 영유아를 대상으로 한 보육의 기본 설계도를 무엇이라고 하는가?

다음 생물심리학과 관련되는 신경과학에 대한 내용이다. 옳지 않은 것은?

[날씨를 감각으로 느낀다]는 어느 내용에 해당되는 것인가?

[주변의 사물에 대해 의도적인 탐색을 시도한다]는 어느 내용에 해당되는 것인가?

[주변 환경에서 호기심을 갖고 탐색하기를 즐긴다]의 하위 목표가 아닌 것은?

다음 중 표준보육과정 0-1세 자연탐구 영역의 목표를 틀리게 설명한 것은?

자연탐구 영역의 설명으로 틀린 것은?

다음 중 과학교육의 정의가 아닌 것은?

유아가 주변 환경과의 자발적, 능동적 상호작용을 통해 전인적으로 성장 발달해 가도록 유아의 모든 학습은 어떻게 접근해야 하는가?

다음 중 과학적 역량을 갖춘 교사에 대한 설명은?

다음 보기 중 다른 역할을 설명한 것은?

다음 중 Project 2061의 설명이 아닌 것은?

다음 보기 중 다른 단계를 설명하고 있는 것은?

NRC(National Research Council)에서 제시한 내용이 아닌 것은?

다음 보기의 내용 중 다른 보기와 관련이 없는 것은?

다음 중 분류하기의 설명이 아닌 것은?

다음 중 표준보육과정의 2세 자연탐구 영역의 내용이 아닌 것은?

[감각과 조작을 통하여 주변 사물과 자연 환경에 대해 지각한다]와 관련되지 않은 내용은?

영아가 자신의 탐색 행동과 결과를 관련지을 수 있도록 적절한 언어적 상호작용을 해주거나 자발적이고 다양한 탐색을 통하여 물질의 변화과적을 인식하도록 도와주는 것과 관련된 것은?

다음의 과학 활동 중 유아의 사회-정서발달과 가장 밀접한 관련을 맺는 것은?

1960년대 새 과학교육운동의 문제점은 무엇인가?

평형화에 대한 설명이 틀린 것은?

다음 보기 중 다른 보기와 관련이 없는 것은?

다음 중 학습 주기 중 탐구. 실험에 해당되는 질문은 무엇인가?

다음 중 만 2세 영아의 자연탐구 영역의 중요성이 아닌 것은?

[주변 사물에 대한 탐색을 시도한다]에 대한 내용이 아닌 것은?

호기심에 대한 설명으로 틀린 것은?

 

문제

과학에 대한 식견과 기능을 갖추고 현상이나 문제 혹은 현안에 민감하게 적용할 수 있는 교사는 무엇을 갖추었는가?

유아과학교육에서 교사의 역할 7가지 중 5가지만 쓰시오.

인지발달에 관계되는 요소 4가지를 쓰시오.

하늘의 교육 내용을 쓰시오.

과학적 태도 요소를 쓰시오.

표준보육과정의 자연탐구 영역의 내용범주를 쓰시오.

산책 활동 중 발견한 다양한 나무와 꽃, 곤충에 대한 명칭을 알아보는 활동은 유아의 어떤 발달을 돕는가?

우리 삶과 과학의 밀접한 관련성의 예 중 매일의 일상생활 속 과학 활용으로 예를 드시오.

유아과학교육의 기준 6가지를 쓰시오.

과학적 소양을 갖춘 사람의 특성을 5가지만 기술하시오.

유아교사의 과학적 소양을 기르는 일곱 가지 방안을 기술하시오.

Piaget의 인지발달단계 중 전조작기를 설명하시오.

물리적 경험에서 논리수학적 지식을 설명하시오.

유아과학교육을 위한 내용 선정 시 고려사항을 기술하시오.

화학에 대한 교육적 접근을 설명하시오.

과학적 과정 3가지와 각 과정에 적절한 질문 유형 하나씩을 제시하시오.

실패에 대한 긍정적 수용에 대해 설명하시오.

만 2세 영아의 과학적 탐구하기 중 생활도구 사용하기를 설명하시오.

만1세 영아에게 자연탐구 영역의 중요성을 설명하시오.

과학교육이 유아의 어떤 발달을 돕는 지 서술하시오.

 

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[2025 최신] 학점은행제 중간고사 기출문제 - 아동과학지도