학점은행제 기말고사 기출문제 - 청소년문제와보호

 

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[2025 최신] 학점은행제 기말고사 기출문제 - 청소년문제와보호

 

문제

최근 학교의 인터넷 교육은 컴퓨터 활용 기술 능력 향상에 목표를 두고 있는 데 반해, 인터넷 예절 등의 문화 교육은 부재한 상태이다.

다음 중 가해자 부모의 자녀 지도방법으로 적절치 않은 것은?

다음 중 상담의 과정 중 아래와 같은 과정을 지칭하는 것은?<내담자와의 합의를 통해 상담목표설정, 상담기간과 시간, 내담자 행동및 역할에 대한 지침등을 정하며 치료적 동맹을 맺는 과정>

다음 중 성격이 다른 용어는?

다음 중 성격이 다른 하나는?

다음 중 의미가 다른 하나는?

다음 중 자살의 의미를 다음과 같이 제시한 학자로 옳은 것은?<누구나 소유하고 있는 죽음의 본능활동 요소가 극단적으로 자기 자신에게 향하여 표현되는 것>

다음 중 청소년 상담의 정의를 다음과 같이 내린 학자로 옳은 것은?<심리적 역기능 상태에 놓여있는 청소년을 대상으로 치료, 문제해결, 문제 재발 방지를 하여 궁극적으로 청소년의 발달과 성장에 이르도록 하는 활동>

다음 중 청소년 상담의 초기단계에 대한 설명으로 알맞은 것은?

다음 중 청소년 섭식장애 및 급식장애의 의미에 대한 설명으로 옳지 않은 것은?

다음 중 청소년 섭식장애의 정의를 다음과 같이 내린 학자로 옳은 것은?<청소년들이 자신의 체형이나 체중에 과도하게 집착한 나머지 음식과 체중에 강박적으로 몰입하는 일종의 정서장애>

다음 중 청소년 인터넷 게임중독의 개인적 요인에 해당하는 설명으로 알맞은 것은?

다음 중 청소년 인터넷 게임중독의 문제의 사회적 문제에 해당하는 문제의 유형으로 알맞지 않은 것은?

다음 중 청소년 인터넷 게임중독의 사회적 문제에 해당하는 설명으로 알맞은 것은? <ㄱ. 인터넷 과몰입 및 게임에 대한 몰두는 수업에 일시적으로 집중하도록 도와준다. ㄴ. 가족과의 대화 단절은 은둔형 외톨이나 가출 등 심각한 가족 문제로 확대될 가능성이 있다. ㄷ. 게임 중독으로 인해 가상과 현실의 혼동이 일어나게 되면 강도, 살인 등의 반사회적 행위를 쉽게 저지를 가능성이 높아진다. ㄹ. 인터넷 게임은 현실과 다르게 성차별적 요소가 존재하지 않는 점이 문제로 부각된다>

다음 중 청소년 인터넷 게임중독의 원인에 대한 설명으로 알맞은 것은?

다음 중 청소년 인터넷 게임중독의 환경적 요인에 해당하는 설명으로 알맞지 않은 것은?

다음 중 청소년 자살의 개인적 요인에 대한 설명으로 옳지 않은 것은?

다음 중 한국정보화진흥원(009)이 나눈 인터넷 중독의 유형으로 옳지 않은 것은?

다음의 인터넷 게임중독의 정의를 내린 학자 혹은 단체로 옳은 것은?<인터넷의 지나친 사용으로 인한 일상생활장애, 내성, 금단, 일탈행동, 자동화된 중독적 사고, 가상 대인관계 지향성, 현실 구분 장애가 나타나는 상태>

다음중 ‘다문화 청소년’의 개념에 포함되지 않는 대상은?

다음중 급식 및 섭식장애에 대한 설명으로 옳치 않은 것은?

다음중 다문화 청소년으로 볼 수 없는 대상은?

다음중 매체상담에 대한 설명이 아닌것은?

다음중 북한이탈주민 청소년에 대한 설명으로 옳치 않은 것은?

다음중 사이버불링에 대한 대책 중 사회문화적 대책으로 바람직한 것은?

다음중 상담 종결의 방법으로 적절치 않은것은?

다음중 설명으로 옳치 않은 것은?

다음중 우울장애에 대한 설명으로 적절한 것은?

다음중 전화상담의 한계점으로 옳은것은?

다음중 청소년 상담의 기본원리인 개별화 원리가 적용되기 위한 전제조건이 아닌것은?

다문화청소년들의 학교생활 부적응의 원인 중 가장 큰 어려움으로 보고된 것은?

다음 보기 중 학교 폭력을 바라보는 정책적 관점이 다른 하나는?

다음 중 각 학자들이 제시한 인터넷 게임중독의 원인으로 알맞은 것은? ㄱ. 영(Young) : 인터넷의 근본적 의사소통 장애 ㄴ. 슐러(Suler) : 사회적 지지충족, 성적 만족, 새로운 인격창출 등 ㄷ. 라우센베르거(Raushenberger) : 게임중독자들이 본래 가지고 있는 정신병리 ㄹ. 킹(King) : 의사소통과 잠복성

다음 중 다음의 내용과 가장 관련이 깊은 급식 및 섭식장애의 하위유형으로 옳은 것은?<폭식 행동 보상행동은 하지 않음.>

다음 중 다음의 내용과 가장 관련이 깊은 청소년 상담의 기본 원리로 옳은 것은? 상담자는 내담자의 행위를 판단하거나 비판하지 않는 상담자의 가치중립적인 자세를 갖는 것이 중요하다.

다음 중 다음의 내용과 가장 관련이 깊은 후기 상담의 요소로 옳은 것은?<내담자의 생활경험, 행동의 의미를 설명, 내담자 자신의 내면세계를 이해할 수 있게 함, 내담자가 받아들일 준비가 되었을 때 실시>

다음 중 또래 괴롭힘에 대한 설명으로 옳치 않은 것은?

다음 중 또래 괴롭힘으로 발생하는 문제에 대한 설명 중 옳치 않은 것은?

다음 중 상담의 의미에 대한 설명으로 알맞은 것은? <ㄱ. 내담자는 도움이 필요한 사람, 상담자는 전문적 훈련 및 교육을 받아 도움을 주는 사람을 뜻한다. ㄴ.상담이라는 용어는 윌리엄슨(Williamson)의 저서 [학생 상담의 기법]에서 가장 처음으로 등장하였다. ㄷ.상담(sounseling)의 라틴어 어원은 본래 [심리 치료를 받다]의 의미를 갖는다. ㄹ.청소년 상담은 청소년에게 직면한 문제를 해결하는 것만을 목표로 내세운다.>

다음 중 성격이 다른 청소년 상담자의 자질은?

다음 중 신경성 식욕부진의 일반적인 심리 치료의 유형으로 옳지 않은 것은?

다음 중 신경성 식욕부진증과 신경성 폭식증에 대한 설명으로 알맞은 것은? ㄱ. 신경성 폭식증은 제한형과 폭식·하제사용형으로 세분된다. ㄴ. 신경성 폭식증은 신경성 식욕부진증에 비해 비교적 일찍이 주목을 받아왔다. ㄷ. 신경성 식욕부진증은 거식증이라고도 불린다. ㄹ. 사람들은 신경성 폭식증이 시작될 때 일반적으로 체중 과다의 상태를 겪는다.

다음 중 신경성 식욕부진증에 대한 설명으로 알맞은 것은? <ㄱ. 신경성 식욕부진의 심각도는 경도, 중등도, 최중증도의 단계로 구분된다. ㄴ. 9년 시먼즈의 주장으로, 이때부터 신경성 식욕부진을 의학적 질병으로 보려는 경향이 생겼다. ㄷ. 체질량 지수인 [BMI]는 신경성 식욕부진의 진단의 기준이다.ㄹ. 심리적 외상과 같은 부정적 생활사건은 신경성 식욕부진의 원인이 될 수 없다.>

다음 중 우울장애 증상으로 적절치 않은 것은?

다음 중 인터넷 중독의 어원 및 의미에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?<ㄱ. 미국 피츠버그 대학교의 영(Kimberly S. Young)에 의해 처음으로 언급되었다. ㄴ. 영(Young)은 인터넷 중독 진단을 위한 8개의 문항을 만들었다. ㄷ. 인터넷 중독은 행위중독에는 속하지만, 과정중독에는 속하지 않는다. ㄹ. 인터넷 게임중독은 인터넷 중독의 하위 유형 중 하나이다.>

다음 중 인터넷 중독의 유형에 대한 설명으로 옳은 것은? ㄱ. 인터넷 중독 중 채팅 중독은 사회적 관계를 유지하기 위한 것으로, 인신매매 및 성폭력으로 이어지지는 않는다. ㄴ. 김주환 외는 청소년 인터넷 게임중독을 복합적인 다면체적인 현상으로 파악, 접근해야 한다고 주장했다. ㄷ. 찰튼과 댄폴스(Charlton&Danforth)는 게임 중독의 유형을 여섯 가지로 분류하였고, 이를 다시 중독과 고관여로 분류했다. ㄹ. 찰튼과 댄폴스의 청소년 인터넷 게임중독의 유형은 브라운(Brown)의 컴퓨터 관련 중독 척도의 바탕이 되었다.

다음 중 자살의 정의에 해당하는 설명으로 알맞은 것은? <ㄱ. 뒤르켐 외(Durkheim et al.)는 자살을 자신으로부터의 도피로 보았다. ㄴ. 자살을 행동으로 옮기고자하는 사고는 자살시도에 속한다.ㄷ. 자살완료는 정식으로 보고되기 때문에, 자살시도보다 정확한 수치를 알기 쉽다. ㄹ. 자살(suicide)은 라틴어로 [자기 자신]과 [죽인다]라는 단어의 합성이다.>

다음 중 스마트폰 과의존 척도에 대한 설명으로 옳지 않은 것은?

다음 중 뒤르켐의 자살 유형에 대한 설명으로 옳은 것은?

다음 중 청소년 자살의 문제에 대한 설명으로 옳지 않은 것은?

다음 중 청소년 자살의 원인 및 대책에 해당하는 설명으로 알맞은 것은? <ㄱ. 성적과 진학에 관련한 스트레스는 학생 자살의 가장 큰 문제 중 하나이다. ㄴ. 청소년 자살은 또래 상담을 통해 즉각적인 해결책을 제시할 수 있다. ㄷ. 이성과의 결별은 이성과의 갈등과 달리 청소년 자살 문제로까지 연계되진 않는다 ㄹ. 청소년 스스로 자신의 삶에 대한 애착을 갖는 것이 중요하다.>

다음 중 청소년 자살에 관한 정부 각 부처의 대책에 대한 설명으로 옳지 않은 것은?

다음 중 청소년 자살의 대책에 대한 설명으로 옳은 것은?

다음 중 청소년 자살예방 위기상담에 대한 설명으로 알맞은 것은? <ㄱ. 자살 가능성이 감지된 청소년에게 스스로를 해치지 않겠다는 약속을 얻어내는 것은 섣부른 행동일 수도 있으므로 내담자와 약속을 하는 것은 지양한다 ㄴ. 청소년 자살예방 위기상담은 위험에 처한 개인이 정상적인 기능을 회복할 수 있도록 하는 것을 목적으로 둔다. ㄷ. 상담시 가장 중요한 것은 내담자와 좋은 관계를 확립하는 것이다. ㄹ. 자살행동은 예측할 수 없기 때문에 신중하게 시간을 갖고 대처하는 것이 중요하다.>

다음 중 청소년 자살예방 위기상담에 대한 설명으로 알맞지 않은 것은?

다음 중 또래 괴롭힘의 핵심요소로 알맞은 것은?<ㄱ. 원하지 않는 부정적인 행위를 포함하는 의도적인 공격적 행위이다. ㄴ. 힘이나 세기에서 균형이 존재한다 ㄷ. 반복적으로 나타난다. ㄹ. 동일한 연령에서 발생한다.>

다음 중 내담자의 감정을 적절하게 표현할 수 있도록 촉진하는 방법으로 옳치 않은 것은?

다음 중 상담의 유형에 대한 설명으로 알맞은 것은? <ㄱ. 개인상담과 집단 상담은 상담 방식에 따른 분류에 속한다. ㄴ. 매체 상담은 내담자의 비언어적 단서들을 얻을 수가 없고, 깊은 정서적 체험을 이끌어 내기 어렵다는 단점이 있다. ㄷ. 집단상담은 상담 중 내담자들로 하여금 자신의 관심사에 대해 각자의 느낌이나 반응, 행동 등을 대화를 통해 서로 교환하도록 한다. ㄹ. 개인상담은 언어적 표현을 중심으로 이루어지기 때문에 내담자의 태도나 감정 등을 상담자가 감지하는 것은 불가능하다.>

다음 중 청소년 상담의 기본 원리에 대한 설명으로 알맞지 않은 것은?

다음 중 청소년 상담의 유형에 대한 설명으로 알맞지 않은 것은?

다음 중 청소년 상담의 종결단계에 대한 설명으로 알맞은 것은? <ㄱ. 상담의 종결은 내담자와 상담자와의 상담관계가 완전히 끝나는 것을 의미하며, 내담자도 이를 알고 있어야 한다. ㄴ. 청소년 내담자가 직접 종결에 대한 주제를 다루기를 원하기 전까지는 상담의 종결이 이루어질 수 없다. ㄷ. 내담자가 겪은 문제들이 해결되고, 미래에 비슷한 경향의 문제가 닥쳐도 그에 대처할 자신감 및 능력이 생겼을 때 자연스럽게 상담은 종결된다. ㄹ. 상담의 종결은 긍정적이며 적극적으로 내담자의 상담자와의 분리를 지지해주는 분위기에서 이루어져야 한다.>

다음 중 청소년 상담의 해결단계에 대한 설명으로 알맞은 것은?

 

문제

모든 중독에서 공통적으로 나타나는 현상으로 더욱 강한 자극에 대한 욕구를 느끼는 현상과 더불어 중단 시 불안, 짜증, 초조, 우울, 등의 부정적 정서 경험을 무엇이라 하는지 순서대로 쓰시오(2가지)

사이버 블링의 특징을 간략히 5가지 쓰시오.

인터넷, 휴대전화 등 정보통신기기를 이용하여 학생들이 특정 학생들을 대상으로 지속적, 반복적으로 심리적 공격을 가하거나 특정 학생과 관련된 개인정보 또는 허위사실을 유포하여 상대방이 고통을 느끼도록 하는 일체의 행위를 지칭하는 용어는?

청소년 또래 괴롭힘의 구성인을 여섯가지 역할 유형으로 나누어 쓰시오.

미국에서 1994년 최초 도입한 정책이며, 시민사회의 안전을 지키고 삶의 질을 향상시키고자 범죄자에 대해 냉정하고 엄격한 처벌과 사회와의 격리 조치를 실시하고자 하는 이 정책은?

청소년의 우울은 우울 감정이 표면적으로 잘 드러내지 않으며 은페적인 경향이있어 진단의 어려움이 있다. 이러한 특성을 반영하여 일컫는 우울의 명칭은?

[청소년 복지지원법] 제 12조에 의거해 청소년의 일상적인 고민상담부터 가출, 학업중단 등에 대해 전문적으로 누구나 상담을 제공 받을 수 있는 24시간 청소년 상담의 대표 전화번호는?

우울장애를 발병요인과 관련하여 2가지로 분류하시오

인터넷 게임중독의 환경적 요인을 3가지 이상 쓰시오.

슐러(Suler)가 게임 중독과정을 설명하는 데에 바탕이 된 욕구 이론을 1단계부터 순서대로 서술하시오

자살의 의미와 관련하여, 자살의 세 가지 차원이 무엇인지 약술하시오.

청소년 섭식장애의 유형 중 신경성 폭식증의 핵심 증상 두 가지가 무엇인지 약술하시오.

청소년 인터넷 게임중독의 원인에 관하여, 현실에서 이루어지는 대인관계와 구별되는 인터넷 환경에서 이루어지는 가상적 대인관계와의 특징을 두 개 서술하시오.

청소년 자살과 관련한 자살위험 징후의 예시를 구체적으로 두 가지 서술하시오.

신경성 식욕부진의 치료 목표에 대해 서술하시오.

청소년 내담자가 자기 결정을 할 수 있도록 돕기 위해 지켜야 할 상담자로서의 원칙을 2가지 서술하시오.

파괴적 기분조절 곤란장애에 대해 증상과 발병 연령을 포함하여 구체적으로 서술하시오

비행을 바라보는 관점과 학교의 역활에 대해 무관용주의와 회복적 사법주의의 차이를 서술하시오

다문화청소년이 겪는 문제들의 다양한 원인들을 [사회적 차별과 편견]의 관점에서 제시하시오

개인상담과 집단상담의 특징을 각각 2가지씩 쓰시오

 

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[2025 최신] 학점은행제 기말고사 기출문제 - 청소년문제와보호