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[2025 최신] 학점은행제 기말고사 기출문제 - 아동문학교육
[2025 최신] 학점은행제 기말고사 기출문제 - 아동문학교육
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문제 |
생활동화가 아닌 것은? |
다음 중 가족 세계를 다룬 생활동화는? |
음악극에 대해 이해함으로 지식과 전략을 내면화하는 과정을 중시하는 유아음악극 프로그램은? |
다음 중 피아제의 도덕발달단계가 잘 짝지워진 것은? |
도덕성 발달의 영향 요인이 아닌 것은? |
매슬로우의 욕구발달이론이 잘 짝지워진 것은? |
동심을 소재로 하여 인간과 사물에 대한 사고와 경험을 함축된 언어로 표현한 것은? |
동시의 구성요소가 아닌 것은? |
유아에게 적절한 시의 선택기준이 아닌것은? |
다음 중 사회풍습을 다룬 생활동화는? |
현실과 다른 초자연적인 소재나 대상 혹은 사건이 중심이 되는 아동문학의 장르는? |
환상동화의 유형이 아닌 것은? |
유아들에게 자신을 포함하여 이 세계에서 흥미있어 하는 것에 대해 정보와 지식을 주는 아동문학의 장르는? |
정보책의 특징이 아닌 것은? |
그림책의 정의가 아닌 것은? |
그림책을 구성하는 문학적 요소가 아닌 것은? |
작품에 전반적으로 흐르는 사고란? |
이야기 속에서 사건이 전개되는 순서란? |
사물의 특성과 모양의 윤곽을 드러내는 그림책의 미술적 요소는? |
그림에서 나타나는 표면의 느낌으로 거칠음과 부드러움을 나타내는 그림책의 미술적 요소는? |
좋은 그림책의 글이 갖추어야 할 교육적 요소가 아닌 것은? |
아동문학의 교육적 접근이 아닌 것은? |
그림책을 활용한 수업 설계에서 교사의 역할을 설명한 것으로 적합하지 않은 것은? |
꼭 읽어주고 싶은 책에 아이가 흥미를 보이지 않을 때 부모가 사용할 수 있는 방법은? |
좋은 그림책의 사례로 적당하지 않은 것은? |
그림책 고르기에 대한 설명으로 바르지 않은 것은? |
좋은 그림책의 영향을 바른 것은? |
돼지책을 통한 통합적 접근에서 게임으로 진행할 수 있는 활동은? |
개미와 베짱이 동화를 듣고 언어영역에서 할 수 있는 활동은? |
개미와 베짱이 동화를 듣고 역할놀이영역에서 할 수 있는 활동은? |
음악적 능력 발달, 창작음악극 만들기를 목적으로 하는 유아음악극 프로그램은? |
조상 때부터 전해 내려온 어린이들이 부르는 구전가요는? |
국악적인 선율이나 장단을 사용하여 새롭게 작곡한 어린이들을 위한 노래는? |
작가없이 구전되어 온 동심을 바탕으로 일정한 구조를 가진 이야기는? |
사실문학의 한 분야로 실존했었던 어떤 특별한 인물을 다룬 사실적 이야기는? |
사실문학에 속하며 유아의 삶과 관련하여 현실적으로 납득할만한 이야기 구조를 가진 아동문학의 장르는? |
피아제의 도덕성 발달 단계 중 1단계에 대한 설명으로 바른 것은? |
피아제의 도덕성 발달 단계 중 2단계에 대한 설명으로 적합하지 않은 것은? |
도덕성 발달의 영향 요인 중 부모 양육의 영향에 대하여 바르게 설명한 것은? |
유아에게 동화를 들려주고 난 후 어떤 과정을 통해서 도덕성 발달을 도울 수 있는가? |
매슬로우의 생리적 욕구에 대한 설명으로 틀린 것은? |
매슬로우의 사랑하고 사랑받고 싶은 욕구와 소속 욕구에 대한 설명으로 틀린 것은? |
서사문학과 비서사적 문학의 기준은? |
픽션과 넌픽션의 기준은? |
전승문학과 창작문학의 기준은? |
시를 지도하는 준비단계로 적합하지 않은 것은? |
시를 읽어주는 단계에 대한 내용으로 적합하지 않은 것은? |
시의 지도방법으로 적합하지 않은 것은? |
시를 지도하면서 교사가 하지 말아야 할 사항은? |
다음 중 전래동요가 아닌 것은? |
창작국악동요가 시작된 시기는? |
창작국악동요에 대한 설명으로 바르지 않은 것은? |
해방직후 전통음악분야에서 누구를 중심으로 국악 창작곡이 쓰여졌는가? |
전래동화의 주제로 적절하지 않은 것은? |
[팥죽할멈과 호랑이], [까치호랑이 시리즈] 등 전래동화 그림책이 여러편 나오기 시작한 시기는? |
다음 중 필자가 자신의 삶과 인생 체험을 기록한 것은? |
다음 중 작가가 사료를 선정하고 해석하여 기록한 평전과 많은 사람의 전기를 차례로 모아서 기록한 열전이 포함된 장르는? |
다음 중 사실문학이 아닌 것은? |
환상동화나 우화 그리고 다른 공상적인 이야기들을 통해서 유아의 환상적 생활을 풍부하게 해주는 것에 대해 비판한 학자는? |
유아에게는 매일매일의 일상생활이 다루어지며 그들 자신과 관련있는 이야기가 제공되어져야 한다고 강력히 주장하면서 실제로 그에 맞는 생활동화를 창작한 사람은? |
문학이 정서에 미치는 영향이 아닌 것은? |
다음 중 정서조절 작품은? |
다음 중 매슬로우의 욕구발달단계 중 1단계 생리적 욕구와 관련된 작품은? |
다음 중 매슬로우의 욕구발달단계 중 3단계 사랑하고 사랑받고 싶은 욕구와 소속의 욕구와 관련된 작품이며, 인성교육 시리즈 가족 이야기의 대표적인 그림책은? |
[프레드릭]의 저자로 네덜란드에서 태어나 칼테콧 아너상을 네 번이나 수상하면서 전 세계적으로 인정받은 그림책 대가인 작가는? |
동시에 대한 설명으로 바르지 못한 것은? |
오랫동안 전해져 내려오는 동요에 대한 내용으로 적합하지 않은 것은? |
국악동요가 인식되기 시작된 계기는? |
전기에 대한 설명으로 바르지 않은 것은? |
전기를 읽을 때 유의사항이 아닌 것은? |
생활동화의 평가준거에 대한 설명으로 적합하지 않은 것은? |
다음 중 생활동화의 유형이 아닌 것은? |
문학과 정서에 대한 설명으로 적합하지 않은 것은? |
버크가 제시한 유아들에게 적합한 동시의 기준이 아닌 것은? |
이송은 제시한 유아들에게 적합한 동시의 기준이 아닌 것은? |
앤드류-마더구스가 제시한 동시의 교육적 가치가 아닌 것은? |
[동전도 받아먹고/ 남의 얘기도 엿듣고/ 미안하고 부끄러워/ 빨개진 얼굴]이란 시가 유아에게 부적절한 이유 는? |
다양한 형태의 시 읽기 중 한 명의 리더가 내용이 전개되는 부분을 읽고 반복되는 부분인 후렴은 나머지 그룹이 받아서 읽는 형태는? |
다양한 형태의 시 읽기 중 소리의 볼륨이 점차 증대되어 가는 것을 청각 뿐 아니라 피부로도 소리의 떨림을 느낄 수 있는 형태는? |
다양한 형태의 시 읽기 중 유아가 처음부터 끝까지 읽는 형태는? |
문제 |
유아들에게 적합한 동시의 기준 7가지를 제시하시오 |
아동문학이 유아의 정서에 미치는 영향을 제시하시오. |
유아들에게 적합한 동시의 기준 7가지를 제시하시오 |
유아에게 적합한 동시 중 유머가 들어있는 시에 대하여 서술하시오. |
아동문학의 장르 중 환상동화에 유아들이 열광하고 심취하는 이유는 무엇인가 ? |
유아기의 정보책의 특징에 대해 설명하시오. |
그림책의 좋은 플롯이란 ? |
유아 그림책의 미술적 요소는 무엇인가 ? |
좋은 그림책의 영향은? |
도덕성 발달에 영향을 주는 요인 중 또래의 영향에 대해 약술하시오 |
동시란 무엇인지 약술하시오 |
버크가 제시한 유아기에 적합한 동시의 기준을 약술하시오 |
가족 그림책 중 순이와 어린동생 그림책의 내용을 약술하시오 |
그림책의 구성 중 누적적 형식에 대해 설명하고 동화의 예를 들어 약술하시오 |
유아들에게 시를 접하게 하는 교육적 의의를 써라. |
유아에게 적절한 시를 선택할 때의 기준을 써라. |
전래동요의 교육적 가치를 써라. |
전래동화의 특징을 써라. |
전기의 평가준거는? |
생활동화의 교육적 가치를 써라. (5가지이상) |
전래동화와 환상동화를 배경, 등장인물, 주제, 동물의 등장 측면에서 비교하라. |
환상동화의 교육적 의의에 대해 써라. |
그림책의 8가지 미술적 요소는? |
좋은 그림책의 글이 갖추어야 할 교육적 요소는 무엇인가? |
문학작품이 총체적 언어교육 및 언어발달에 가장 강력한 교수 매체인 이유는 무엇인지 써라. |
유아음악극의 교육적 의의는 무엇인지 써라. |
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[2025 최신] 학점은행제 기말고사 기출문제 - 아동문학교육
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