학점은행제 기말고사 기출문제 - 보육과정

 

 

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[2025 최신] 학점은행제 기말고사 기출문제 - 보육과정

 

문제

다음 중 현재 우리나라 보육과정의 경향이 아닌 것은 무엇인가?

누리과정의 5개 영역에 속하지 않는 것은 무엇인가?

0~1세 기본생활영역에서 [건강하게 생활하기] 내용으로 보기 어려운 것은 무엇인가?

0~1세 기본생활영역에서 [안전하게 생활하기] 내용으로 보기 어려운 것은 무엇인가?

3~5세 자연탐구영역에서 [안전하게 생활하기] 내용으로 보기 어려운 것은 무엇인가?

다음 중 일상생활영역이라 보기 어려운 것은 무엇인가?

0~1세 영아는 놀잇감을 포함한 사물을 입으로 가져가 빨거나 먹어보며 호기심을 충족하기 때문에 직경 ( )cm 이하 삼킬 수 있는 작은 물건은 제공하지 않는다 ( )안에 들어갈 알맞은 크기는?

다음 중 부모교육의 종류로 보기 어려운 것은 무엇인가?

지역사회 연계활동으로 활용으로 보기 어려운 것은 무엇인가?

영유아가 가만히 앉아 있거나 아무것도 하지 않으려고 한다면 무엇을 의심해 봐야 하는가?

다음 중 어린이집에서 투약에 대한 설명으로 옳지 않은 것은 무엇인가?

다음 중 인적 환경에 의한 사고가 아닌 것은 무엇인가?

다음 중 일상생활에는 문제가 없는 것처럼 보이나 셈하기, 말하기, 읽기 등 특정한 분야에서 장애를 지니는 경우는 무슨 장애라 하는가?

다음 중 정서 및 행동장애의 특성이 아닌 것은 무엇인가?

다음 중 장애영유아 보육프로그램의 구성원리가 아닌 것은 무엇인가?

다음 중 장애 영유아 보육프로그램의 신변처리 영역의 내용이 아닌 것은 무엇인가?

다음 중 장애 영유아 보육프로그램의 사회성 영역의 내용이 맞는 것은 무엇인가?

다음 중 장애 영유아 보육프로그램의 인지 영역의 내용이 아닌 것은 무엇인가?

다음 중 장애 영유아 보육프로그램의 언어 영역의 내용이 맞는 것은 무엇인가?

다음 중 장애 영유아 보육프로그램의 소근육 영역의 내용이 아닌 것은 무엇인가?

다음 중 장애 영유아 보육프로그램의 대근육 영역의 내용이 맞는 것은 무엇인가?

다음 중 장애영유아를 위한 개별화 교육계획안에 포함되는 사항이 아닌 것은 무엇인가?

어린이집의 모든 활동은 많은 사람들에 의해 공식적이나 비공식적으로 평가를 받는데 평가자로 보기 어려운 사람은 누구인가?

다음 중 어린이집 평가영역이 아닌 것은 무엇인가?

다음 중 우리나라 방과 후 보육프로그램이 아닌 것은 무엇인가?

다음 중 우리나라 방과후 프로그램의 모형이 아닌 것은 무엇인가?

다음 중 방과후 프로그램중 기본 생활습관지도, 사회성 지도 등은 무엇에 속하는 내용인가?

다음 중 방과후 프로그램중 장소정하기, 질문목록 작성, 감상문 쓰기 등은 무엇에 속하는 내용인가?

다음 중 구성된 보육과정을 실제적으로 운영해 보고 그 운영의 결과를 확인해 보는 과정을 무엇이라 하는가?

다음 중 보육프로그램에 평가가 실시되는 시기에 따라 나뉘어지는 것이 아닌 것은?

다음 중 보육프로그램의 평가가 구분되는 기준이 아닌 것은 무엇인가?

다음 중 교사평가의 방법이 아닌 것은 무엇인가?

다음 중 영유아에 대한 정보를 얻는 방법이 아닌 것은 무엇인가?

관찰법 안에 해당하는 방법이 아닌 것은 무엇인가?

관찰하고자 하는 행동에 관한 목록을 만들어 제대로 표시를 하는 방법은 무엇이라 하는가?

다음 중 평정척도법에 해당하는 척도가 아닌 것은 무엇인가?

다음 중 포트폴리오의 종류가 아닌 것은 무엇인가?

다음 중 표준화검사의 종류가 아닌 것은 무엇인가?

어린이집 평가제 자체점검 시 참여하는 구성원이 아닌 것은 무엇인가?

지역사회 봉사의 봉사주체가 아닌 것은 누구인가?

다음 중 표준보육과정의 개발 배경으로 보기 어려운 것은?

다음 중 표준보육과정의 개발 과정이라 보기 어려운 것은 무엇인가?

다음 중 표준보육과정의 구성방향이 아닌 것은 무엇인가?

다음 중 0~2세 표준보육과정의 목표가 아닌 것은 무엇인가?

다음 중 3~5세 표준보육과정의 목표가 아닌 것은 무엇인가?

표준보육과정 운영에 대한 내용으로 옳지 않은 것은 무엇인가?

표준보육과정 운영에 교수에 대한 내용으로 옳지 않은 것은 무엇인가?

표준보육과정 운영에 평가에 대한 내용으로 옳지 않은 것은 무엇인가?

영아보육에 대한 설명으로 옳지 않은 것은 무엇인가?

다음 중 영아 보육의 중요성에 해당하지 않는 것은 무엇인가?

다음 중 유아보육에 관한 내용으로 올바르지 않는 것은 무엇인가?

다음 중 쾌적한 환경제공을 위한 것 중 잘못된 것은 무엇인가?

다음 중 영량관리의 목표로 보기 어려운 것은 무엇인가?

다음 중 어린이집에서 식품의 관리와 틀린 내용은 무엇인가?

다음 중 어린이집 안전관리의 대한 설명이 아닌 것은 무엇인가?

다음 중 보육실내의 안전점검 내용이 아닌 것은 무엇인가?

다음 중 보육실내 외의 안전점검 내용이 아닌 것은 무엇인가?

다음 중 장애영유아의 일반적인 발달특성이라고 보기 어려운 것은 무엇인가?

다음 중 정신지체의 특성이 아닌 것은?

다음 중 시각장애의 특성이 아닌 것은 무엇인가?

장애 영유아 일과 구성 시 유의사항 내용과 틀린 것은 무엇인가?

장애 영유아 일과에 관한 내용과 맞는 것은 무엇인가?

다음 중 통합교실에 대한 설명으로 틀린 것은 무엇인가?

다음 중 장애 영유아 교육을 위한 협력자가 유아교사 일 경우 역할로 옳은 것은 무엇인가?

다음 중 장애 영유아 교육을 위한 직접적인 서비스 제공자가 유아교사 일 경우 역할이 아닌 것은 무엇인가?

다음 중 장애 영유아 교육을 위한 협력자가 특수교사 일 경우 역할이 아닌 것은 무엇인가?

다음 중 교사에 의해 제공된 보육과정을 통해 영유아가 어느 정도 수준을 보이고 있는지 직접 유아를 대상으로 확인하는 평가 방법은 무엇인가?

다음중 방과후보육프로그램의 실외 환경구성의 원리가 아닌 것은?

다음 중 보육과정 평가의 목적이 아닌 것은?

다음 중 2004년 개정된 영유아보육법에 물리적 환경에 대한 내용으로 적합하지 않는 것은 무엇인가?

다음 중 보육교사 및 원장 평가의 중요성에 대한 설명으로 옳지 않은 것은 무엇인가?

교사-부모 면단의 장점이 아닌 것은 무엇인가?

어린이집 평가제의 평가에 대한 내용이 틀린 것은 무엇인가?

다음중 어린이집 평가제의 현장평가자의 평가 방법이 아닌 것은 무엇인가?

보육교사와 원장이 지역사회를 위해 봉사하는 경우가 아닌 것은 무엇인가?

어린이집 지역사회 협력의 내용이 아닌 것은 무엇인가?

다음중 부모교육이란 용어와 사용되지 않는 용어는 무엇인가?

다음중 부모협력의 필요성이라고 보기 어려운 것은 무엇인가?

다음 중 소극적 부모참여의 종류가 아닌 것은 무엇인가?

부모와의 의사소통방법 중 쌍방적 의사소통이 아닌 것은 무엇인가?

다음 중 우리나라 보육과정의 과제라고 보기 어려운 것은 무엇인가?

우리나라 표준보육과정과 누리과정의 주요특징이 아닌 것은 무엇인가?

영아보육을 위해 고려해야 할 사항이 아닌 것은 무엇인가?

다음 중 영아반 보육과정의 특성이 아닌 것은 무엇인가?

다음 중 영아반 환경구성에 대한 설명으로 틀린 것은 무엇인가?

다음 중 주간보육계획안에 대한 설명이 아닌 것은 무엇인가?

다음 중 영아반 일과 운영에 대한 설명으로 옳지 않은 것은 무엇인가?

다음 중 영아반의 등원하기와 관련된 설명으로 옳은 것은 무엇인가?

다음중 견학 시 안전 규칙의 내용이 아닌 것은 무엇인가?

다음 중 영아반의 바깥놀이에 관련된 설명으로 틀린 것은 무엇인가?

다음 중 영아반 교사의 역할에 해당하지 않는 것은 무엇인가?

유아반 일과운영에 대한 설명으로 다른 것은 무엇인가?

유아반의 낮잠지도에 대한 내용으로 틀린 것은 무엇인가?

다음중 교사의 놀이지원 시 고려해야 할 기준이 아닌 것은 무엇인가?

각 영역과 자료가 올바르게 짝지어진 것은 무엇인가?

ABC서술식 사건표집법에 대한 설명으로 옳지 않은 것은 무엇인가?

빈도사건표집법에 대한 설명으로 옳지 않은 것은 무엇인가?

다음 중 방과 후 보육프로그램의 목표가 아닌 것은 무엇인가?

다음 중 표준화 검사에 대한 설명으로 틀린 것은 무엇인가?

어린이집 평가제의 평가대상 통보에 대한 내용이 옳은 것은 무엇인가?

어린이집 평가제의 기본사항 점검에 대한 내용으로 옳은 것은 무엇인가?

다음 중 지역사회 기관관의 협조체계에 대한 설명으로 옳은 것은 무엇인가?

일본의 보육정책과 내용이 옳은 것은 무엇인가?

미국의 보육정책에 대한 설명으로 틀린 것은 무엇인가?

다음 중 표준보육과정 기본전제가 아닌 것은 무엇인가?

다음 중 연령별 표준보육과정의 영역과 내용이 올바른 것을 고르시오

다음 중 영아반 연간보육계획안 작성 시 고려점이 아닌 것은 무엇인가?

놀이의 흐름에 따른 교육적 지원의 순서가 올바른 것은 무엇인가?

유아반의 놀이에 대한 내용으로 옳지 않은 것은 무엇인가?

다음 중 결석을 요하는 질병과 증상에 대한 내용으로 옳은 것은 무엇인가?

다음 중 연령에 발달특성에 따른 안전사고가 올바르게 짝지어진 것은 무엇인가?

다음 중 정신지체의 정도와 성인기 발달특성이 올바르게 짝지어진 것은 무엇인가?

다음 중 정서 및 행동장애의 원인이라 보기 어려운 것은 무엇인가?

다음중 개별화교육계획안의 진행과정이 올바른 것은 무엇인가?

다음 중 통합교실에서의 유아교사의 역할이 올바르게 짝지어진 것은 무엇인가?

교실운영의 평가에 대한 순서가 올바른 것은 무엇인가?

다음 중 보육현장에서 평가를 실시할 때 고려할 사항으로 올바른 것은?

다음 중 정신지체에 대한 설명으로 옳은 것은 무엇인가?

다음 중 청각장애에 대한 설명으로 옳은 것은 무엇인가?

다음 중 영아반의 등원하기와 관련된 설명으로 옳은 것은 무엇인가?

유아반 교사의 역할로 맞지 않는 것은 무엇인가?

어린이집 평가제에 절차가 올바른 것은 무엇인가?

어린이집 평가제의 현장평가에 대한 설명으로 옳은 것은 무엇인가?

다음 중 어린이집 운영위원회에 대한 설명으로 옳은 것은 무엇인가?

 

문제

어린이집의 연간계획에 따라 1년에 2회정도 정해진 시기에 실시하는 공식적 면담과 등하원 시 만나게 되는 부모와 자연스럽게 대화하는 비공식적 면담으로 이루어지는 부모면담을 무엇이라 하는가?

영유아의 건강을 위하여 입학하기 전에 받아야 하며 영아의 경우 2개월마다, 유아의 경우 6개월에 1번씩 해야 하는 것은 무엇인가?

장애의 종류 증 지체의 기능과 형태상의 장애를 지니고 있는 것으로 정형외과적 및 신경학적 장애 등이 원인으로 나타나고 있는 장애는 무엇이라 하는가?

장애 영유아들이 지니는 개인차와 장애로 인한 발달상의 개인차로 인해 단일 교육과정으로는 필요를 충족시킬 수 없으므로 교육을 계획하고 실시함에 있어 각 영유아의 발달에 적합한 프로그램을 계획하고 실행하는 것을 ( )프로그램이라 한다 ( )에 들어갈 알맞은 용어는 무엇인가?

일반적으로 초등학교에 다니는 아동을 대상으로 정규수업이 끝난 후 부모와 만날 때 까지 아동과 그 가족을 위해 의도적으로 제공되는 보육서비스를 무엇이라 하는가?

교사의 ( )는 교사들이 가장 바람직한 방법으로 인식하는 평가방법으로 자신의 강점과 약점을 인식할 수 있는 교사평가 방법이다. ( )안에 알맞은 평가방법의 무엇인가?

자연적 상황에서 영유아의 행동이나 특성을 그대로 기록하는 방법을 무엇이라 하는가?

영유아들의 성장 및 발달, 능력, 성취 노력을 증명해 보이려는 목적을 가지고 수집된 자료를 무엇이라 하는가?

표준보육과정에서 추구하는 인간상 5가지를 작성하시오

어린이집에서 가정과의 상호작용 방법을 5가지 이상 나열하시오

놀이의 특성 5가지를 작성하시오

어린이집에서 발생할 수 있는 사고에서 물리적 환경에 의한 사고 종류를 3가지 이상 작성하시오

장애영유아를 위한 어린이집의 역할을 간략하게 설명하시오

시각장애는 시력정도에 따라 맹과 저시력으로 나뉘는데 맹과 저시력에 대해 각각 설명하시오

장애영유아를 위한 개별화교육 목표를 작성 할 때 포함해야 할 세 가지 요소를 작성하시오

장애영유아를 위한 개별화교육 목표를 적용할 수 있는 활동에 세 가지 형태를 작성하시오

방과후 보육에 필요한 공간에 대해서 5가지 이상 나열하시오

어린이집 평가제의 평가지표 4개 영역을 나열하시오

어린이집이 지역사회를 위해 봉사하는 경우는 특별보육제공과 시설개방이 있다. 어떠한 봉사의 종류가 있는지 특별보육제공과 시설개방 각각 3가지 이상 작성하시오

독일의 보육체계 중 호르트에 대해 설명하시오

 

 

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[2025 최신] 학점은행제 기말고사 기출문제 - 보육과정