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학점은행제 쪽지시험 기출문제 - 아동과학지도
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2025. 4. 24. 02:25
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[2025 최신] 학점은행제 쪽지시험 기출문제 - 아동과학지도
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문제 |
다음 중 우리 삶과 과학의 밀접한 관련성을 나타내는 예가 아닌 것은? |
호기심을 가지고 어떤 현상에 대해 질문하고 대답하는 과정 자체를 무엇이라고 하는가? |
유아들이 이해해야 할 내용과 할 수 있어야 하는 것들을 기술할 뿐, 결과를 성취할 수 있는 방법을 말해주지 않는다는 것과 관련한 과학교육의 원리는? |
과학내용은 어떻게 조직되어야 하는가? |
관찰, 문제 제기, 설명, 예측, 결과에 대한 의사소통과 같은 다양한 활동들을 수반하고 있는 다면적인 활동을 무엇이라고 하는가? |
과학교육이 돕는 유아의 발달영역이 아닌 것은? |
다음 중 대근육 발달을 돕는 과학 활동에 해당되지 않는 것은? |
유아 교실에서 과학 수업이 어려운 이유가 아닌 것은? |
과학적 개념과 과정 그 자체이며 과학적 지식을 기초로 과학적 방법을 사용함으로 보다 합리적이고 책임 있는 의사결정을 할 수 있는 성향을 무엇이라고 하는가? |
과학을 할 수 있다는 의미의 용어는? |
과학에 대한 태도 측정도구에 해당되는 문항 내용이 아닌 것은? |
유아교사가 과학을 효과적으로 지도할 수 있는지에 대한 신념을 무엇이라고 하는가? |
다음 중 과학교육에서 교사의 역할이 아닌 것은? |
가장 간과되기 쉬운 교사의 역할은 무엇인가? |
유아 및 초등학교 아동을 위한 과학교육은 다양한 식물과 동물을 관찰하고 그에 관한 지식을 얻는 것이 주요 내용인 운동은? |
Kami와 Devries와 개발한 프로그램은? |
지나치게 학문적이거나 전문적인 지식 습득을 지양하며, 영국과 미국에서 동시에 시작한 것은? |
인지적 구성주의는 어느 이론에 기초를 두고 있는가? |
새로운 상황을 동화시키기 위해 기존의 인지구조를 변경하여 새로운 도식으로 재조직하는 과정을 무엇이라고 하는가? |
다음 중 사회문화적 구성주의를 주장한 학자는? |
성인 도움을 줄 때 유아의 요구에 맞게 민감하게 조절함으로써 유아의 조력을 지원하는 체계를 무엇이라고 하는가? |
Shickendanz와 동료들이 제시한 과학적 내용 영역이 아닌 것은? |
자연현상 알아보기는 어디에 해당되는 내용인가? |
생명과학의 구체적 내용이 아닌 것은? |
물체가 표면 위에서 움직이는 것을 방해하는 힘은 무엇인가? |
생활의 편리를 위해 인간이 만든 것은? |
사물의 성질과 물체 자체를 변화시키는 것으로 물체의 반응을 관찰하는 것이 중심이 되는 것은? |
눈으로 볼 수 없고, 손으로 잡을 수 없는 것은? |
지식 그자체가 아니라 지식을 얻기 위한 과정, 방법 혹은 활동을 무엇이라고 하는가? |
주의를 집중하여 대상을 세밀하게 살펴보는 행동을 무엇이라고 하는가? |
다음 중 탐구과정이 아닌 것은? |
이미 일어난 어떤 현상의 원인과 결과에 대한 하나의 설명을 무엇이라고 하는가? |
과학에 관한 감정, 정서를 무엇이라고 하는가? |
과학적 과정 기술 발달과 함께 이루어지는 것은? |
세계에 대해 알고 이해하고자 하는 충동을 무엇이라고 하는가? |
영아가 과학적 지식을 스스로 구성해 가는 지식과 이해에 관한 내용범주는 무엇인가? |
다음 중 0-1세 자연탐구 영역의 목표가 아닌 것은? |
다음 중 2세 자연탐구 영역의 목표가 아닌 것은? |
다음 중 0-1세의 과학적 탐구하기 내용이 아닌 것은? |
다음 중 2세의 과학적 탐구하기 내용이 아닌 것은? |
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