학점은행제 기말고사 기출문제 - 학교심리학

 

 

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[2025 최신] 학점은행제 기말고사 기출문제 - 학교심리학

 

문제

모든 학교심리학자는 훈련과 자격취득에 있어서 규제를 받는가?

학교심리학에 대한 주(state) 수준의 규제가 이루어진 시기는?

「SDE」란 어떤 단체의 약자인가?

「SBEP」란 어떤 단체의 명칭인가?

학교심리학자의 규제에 대한 전국적 인증이 이루어진 시기는?

학교심리학 프로그램을 최초로 인가해준 기관은?

규제와 관련하여 SBEP 면허증을 또 다른 용어로 무엇이라고 일컫나?

SBEP 자격취득을 위한 요건에 해당하지 않는 것은?

학교심리학자 자격증과 관련하여 주 교육부의 하는 일이 아닌 것은?

일반적으로 박사학위를 지닌 학교심리학자에 대한 설명으로 옳은 것은?

다음 중 EPPP에 대한 설명으로 옳지 않은 것은?

일반적으로 학교심리학자(혹은 일반 사람)들이 전문적 협회에 가입할 때 윤리적인 측면에서 어떻게 할 것이라고 기대되는가?

Jacob과 Timm(1999)은 학교심리학자의 윤리적 문제와 관련하여 무엇을 연구하였는가?

다음 중 비윤리적인 행동을 종용하는 행정적 압력이 아닌 내용은?

다음 중 부적절한 교육의 관행에 해당되는 예가 아닌 것은?

학교심리학자가 되려는 사람들에게 현장 경험은 왜 중요한가와 거리가 먼 것은?

Vineland 직업 학교에서 제일 처음 실시된 것은?

대학교의 심리치료 센터와 지역사회의 기관에서의 실습 또는 현장경험은 몇 년도까지 학교심리학 교육과 자격 요건의 한 부분이었나?

박사학위를 받기 위해서 1945년까지 몇 년간 인턴십을 해야 했나?

1963년, 테네시 주의 내쉬빌(Nashville)시에 있는 George Peabody 교원대학에서 열린 학술대회에서는 무엇을 논의하였는가?

인턴십을 고려할 때 해당되는 요건이 아닌 것은?

인턴십 신청에 대한 내용이 아닌 것은?

인턴십이나 직장을 구하는 사람들이 물어볼 수 있는 질문들에 해당되는 내용이 아닌 것은?

인턴과 슈퍼바이저 간의 갈등의 원인이 아닌 것은?

Wise가 개발한 검사는?

학교심리학자들의 직무만족 요인과 관련이 있는 사항이 아닌 것은?

다음 중 캐나다에서 제공하는 심리 프로그램을 인가하는 기관은?

1954년 Thayer 서비스에 대한 내용이 아닌 것은?

ISPA는 무엇의 약자인가?

1990년대의 보고에 의하면 전 세계적으로 추정되는 학교심리학자의 숫자는?

Minnesota Multiphasic Personality Inventory-Adolescent(MMPI-A)는 무슨 검사인가?

행동관찰체계 중 「관찰」에 대한 설명으로 틀린 것은?

「임상적 면접」을 학교심리학자가 사용하는 이유는?

다음 중 성격의 결정요인에 대한 설명으로 적합하지 않은 내용은?

성격의 정의 중 「포괄성」에 포함되는 것이 아닌 것은?

성격의 정의에서 「도덕관과 품행」과 관련 있는 것은?

다음 중 청소년기의 「사회적 인지」에 대한 설명은?

다음 중 청소년들의 「신체상」에 대한 설명으로 적합하지 않은 내용은?

다음 중 청소년의 정의에 해당하는 내용이 아닌 것은?

다음 중 발달심리학의 견지에서 본 청소년을 정의한 내용은?

다음은 「학교상담」에 대한 내용이다. 옳지 않은 것은?

직업정보와 관련한 정보수집 내용에 해당하지 않는 것은?

생활지도의 목표와 거리가 먼 것은?

다음 중 상담활동에 대한 설명으로 적합한 것은?

현장실습과 인턴십을 통해 현장 경험을 쌓는 것이 널리 퍼진 시기는?

자격증 취득과 관련하여 현장실습을 필수로 요구하는 기관은?

「현장경험의 실제」에 해당하는 내용이 아닌 것은?

Thomas(1998)에 따르면, 전문가 수준의 훈련 프로그램에서 요구하는 현장실습시간의 중앙값은 얼마인가?

박사과정 훈련 프로그램의 현장실습시간의 중앙값은?

현장실습에 참여하고 있는 학생에 대해 전적으로 현장에서 학생을 관리 감독하는 사람은 누구인가?

학교심리학 규제에 대한 설명으로 옳지 않은 것은?

학교심리학 규제의 내용에서 전문직을 구별하는 것은 전문가의 업무에 내재된 어떤 특성이기 보다는 그러한 업무가 가져다주는 지위 부여를 단순히 의미한다고 말한 학자는?

다음 중 학교심리학 「규제의 등장」과 관련한 내용 중 내용이 틀린 것은?

학교심리학 인가를 얻는 순서에 포함된 내용 중 틀린 것을 고르시오.

학교심리학 프로그램의 인가과정에 대한 내용이다. 틀린 것을 고르시오.

청소년기의 자아중심성에 대한 설명으로 틀린 것을 고르시오.

자아존중과 자아개념에 대한 설명으로 알맞지 않은 내용은?

다음은 성격에 대한 내용이다. 옳지 않은 내용을 고르시오.

다음 중 성격을 체격과 기질 간의 실제 계측을 통해 밝히려고 했던 학자는 누구인가?

행동관찰체계에서 「투사적 기법」에 대한 내용에 대한 설명이 아닌 것은?

다음 중 투사적 기법에 속한 검사가 아닌 것은?

실무자가 피면접자(아동, 부모, 교사 등)에게 의뢰 문제에 대한 더 많은 정보를 얻고, 이 정보를 보다 큰 맥락에서 이해하기 위하여, 나타나는 증상들과 배경정보에 관한 일련의 질문을 묻는 것을 포함하는 행동관찰체계를 무엇이라고 하는가?

학교심리학자의 미래를 예측할 때, 예상되는 학교심리학의 노동자의 수는?

학교심리학자가 미래에 숫자가 늘어날 것이라는 예상에 미치는 영향이다. 틀린 것을 고르시오.

학교심리학의 미래는 여성 지도자의 손에 달려 있다. 여성 지도자가 주로 관심을 갖는 문제로 적당하지 않은 내용은?

미국 내에서 학교심리학의 훈련을 담당하는 기관의 숫자는?

전문분야 면허에 대한 설명으로 틀린 것은?

다음 중 APA가 「전문적 윤리에 대한 진술문」을 발표한 시기는?

다음 중 주 심리학심의위원회에 해당되지 않는 설명은?

Association of State and Provincial Psychology Board(ASPPB)는 어떤 자격취득과 관련하여 중요한 기관인가?

NCLB에 대한 설명이 아닌 것은?

학교심리학자의 윤리와 관련하여 Jacob과 Hartshorne(2007)은 윤리강령을 광범위한 4가지 원칙으로 통합하였다. 그 원칙에 해당하지 않는 것은?

 

문제

SBEP 면허의 두 가지 수준에 대하여 간략히 쓰시오.

오하이오 주에서 가장 먼저 지원한 프로그램과 시기에 대해 쓰시오.

Thayer 학술대회 자료집에 담긴 내용은 무엇인지를 적으시오.

평균 학교심리학자의 수는 한 나라의 어떤 것과 상당히 관련이 있는가를 쓰시오.

다중지능이론이 개발된 목적에 대해 서술하시오.

다중지능이론의 8가지 지능 중 개인 내적 지능과 대인 간 지능에 대하여 설명하시오.

다문화적 평가에서 인지평가가 중요한 이유는?

다문화주의 틀 안에서 인지평가를 다루기 위해서는 무엇이 중요한가?

MAP가 개발된 이유에 대하여 쓰시오.

다문화적 평가에서 대안적 평가를 할 때 결과에 대한 해석을 어떻게 해야 하는지 간략히 적으시오.

 

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