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학점은행제 기말고사 기출문제 - 영유아보육프로그램개발과평가
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2025. 4. 25. 11:47
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[2025 최신] 학점은행제 기말고사 기출문제 - 영유아보육프로그램개
레지오 에밀리아 교수, 학습방법에 포함되지 않는 것은?
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문제 |
레지오 에밀리아 교수, 학습방법에 포함되지 않는 것은? |
레지오 에밀리아 접근법에 영향을 미친 철학적 배경이 아닌 것은? |
레지오 에밀리아 접근법에서 아동관으로 옳지 않은 것은? |
레지오 에밀리아 접근법의 기본원리가 아닌 것은? |
레지오 에밀리아 접근의 교육에서 표상의 개념에 들어가지 않는 것은? |
기록 작업은 매우 의미 있는 일이라고 한다. 포함되지 않는 것은? |
생태학(ecology)과 유아교육(early childhood education & care)의 합성어로 생태적 세계관에 기초한 유아교육이며 생태적 접근의 유아교육을 무엇이라 하는가? |
생태유아교육의 개념에 포함되지 않는 것은? |
생태유아교육의 구체적인 목적에 해당하지 않는 것은? |
생태유아교육의 특성이 아닌 것은? |
생태유아교사의 역할이 아닌 것은? |
숲유치원에 대한 설명으로 옳지 않은 것은? |
통합교육의 효과 중 비장애아에게 미치는 영향으로 옳은 것은? |
장애통합교육에 대한 개념정의에 포함되지 않는 것은? |
통합교육의 효과 중 장애아에게 미치는 영향이 아닌 것은? |
장애통합교육의 배경이 아닌 것은? |
종일제 프로그램을 운영할 때 과제로 적절하지 않은 것은? |
종일제 프로그램을 계획하고 운영할 때 고려해야 할 점이 아닌 것은? |
참 평가(authentic assessment)라는 용어의 의미로 적합하지 않은 것은? |
덱커와 텍커(Decker & Decker, 2001)의 유아교육 평가의 목적에 해당하지 않는 것은? |
보육평가가 실시되어야 할 필요성이 아닌 것은? |
관찰법에 해당하지 않는 것은? |
[면접계획을 세우되 면접 목적만을 명백히 하고 정해진 주제에 대한 내용을 자유롭게 질문함으로써 필요한 정보를 알아내는 방식으로 질문의 구성, 순서, 방법 등을 상황에 따라 융통성 있게 진행한다.]어떤 평가방법인가? |
평가인증제의 목적이 아닌 것은? |
유아교육과정의 정의에 해당하지 않는 것은? |
유아교육과정의 특징에 해당하지 않는 것은? |
유아기의 특징 중 신체적 특징에 해당하지 않는 것은? |
표준보육과정의 목적이 아닌 것은? |
누리과정에 대한 내용으로 옳지 않은 것은? |
5세 누리과정의 목적과 목표에 해당하지 않는 것은? |
통합교육의 의미에 포함되지 않는 것은? |
특별히 장애아를 배려한 시설의 공통적인 특징은 무엇인가? |
다문화 교육은 4가지 차원으로 구성되는데 포함되지 않는 개념은? |
다문화교육 내용을 구성할 때 고려할 점이 아닌 것은? |
환경구성시 다양한 문화의 특성을 마련하기 위해 고려할 점이 아닌 것은? |
다문화 교육 프로그램에 대한 평가에 대한 설명으로 옳은 것은? |
종일반프로그램의 배경으로 옳지 않은 것은? |
종일제 유아교육 프로그램의 개념에 해당하지 않는 것은? |
종일제 프로그램의 특징으로 옳은 것은? |
레지오 에밀리아 접근법에서 상징화 주기 단계 중 4단계는 무엇이라고 하는가? |
레지오 에밀리아에서의 교사의 역할이 아닌 것은? |
레지오 에밀리아 접근법이 프로젝트 접근법과 다른 점에 대한 설명 중 옳지 않은 것은? |
레지오 에밀이아 수업을 진행할 때 순서가 바르게 연결 되지 않은 것은? |
레지오 발현적 교육과정이 성공적인 이유로 적합하지 않은 것은? |
[표상활동에서 시행한 내용이 실제 상황에 접근한 것인지를 알기 위한 전단계로서 우선 가상적인 모의 상황을 마련하여 예측해 보게 한다. 이 단계는 실증적 검증을 거치는 과정에서 스스로 지식을 터득할 수 있는 기회가 된다.]는 어떤 용어에 대한 설명인가? |
생태중심적 유아교육의 필요성이 아닌 것은? |
생태유아교육에 대한 설명으로 옳지 않은 것은? |
생태유아교육의 목적에 대한 설명이 아닌 것은? |
산업화 이후 지금 우리 아이들이 잃어버린 것으로 보기 어려운 것은? |
생태유아교육 프로그램이 내용에 들어가는 내용으로 적합하지 않은 것은? |
주기적 체험형 숲유치원에 대한 설명을 옳은 것은? |
유아특수교육의 목적에 포함되지 않는 개념은? |
통합교육의 효과 중 장애아부모에게 미치는 영향이 아닌 것은? |
합교육 시 갈등들이 표출되는 갈등형태에 해당되지 않는 것은? |
부모의 당면한 스트레스를 중재하는 방법으로 옳지 않은 것은? |
교사-아동간의 상호작용에 있어서 나타나는 부모갈등의 경우에 해당하지 않는 것은? |
다문화교육 프로그램의 기본개념에 포함된 내용이 아닌 것은? |
다문화 교육내용에 포함되어야 할 것이 아닌 것은? |
다문화 교육의 내용 및 방법으로 바르지 않은 것은? |
다문화교육의 개념이 아닌 것은? |
사회관계영역의 목표에 해당하지 않는 것은? |
Gullo(1990)는 NAEYC(1986)의 3세에서 8세 사이의 유아를 위한 교육 과정의 내용 선정 지침을 인용해 두 가지 원리를 제시하였다. 두 가지 원리로 묶인 것은? |
종일제 프로그램의 일과운영에서 유의해야 할 시간으로 적합하지 않은 것은? |
레지오에서 교사의 역할로 적절하지 않는 것은? |
레지오에밀리아 접근법과 프로젝트 접근법의 공통점은 무엇인가? |
레지오 에밀리아 접근법에서 문제 해결과정에 포함되지 않는 것은? |
레지오 에밀리아 접근법에서 사회적 상호작용에 대한 설명으로 옳지 않은 것은? |
생태유아교육프로그램에 대한 전반적인 설명이다. 바르지 않은 것은? |
모심(母心)을 실천하는 교사에 대한 설명으로 옳은 것은? |
다음은 노작놀이에 대한 설명이다. 옳지 않은 것은? |
생태유아교사의 역할이 맞는 것은? |
부모-자녀간의 상호작용에서 나타나는 부모갈등의 예로 바르지 않은 것은? |
성공적인 통합을 위한 부모의 역할이 아닌 것은?일반 아동의 부모들의 이해와 장애아 부모의 역할이 매우 중요하다 |
개인차의 의미로 적절한 것은? |
개별화 보육의 특징이 아닌 것은? |
레지오 에밀리아 접근법에 대한 설명으로 옳지 않은 것은? |
레지오 에밀리아 수업의 진행에 대한 설명 중 옳지 않은 것은? |
다음은 체재의 관계성에 대한 설명이다. 옳지 않은 것은? |
[주기적 체험형 숲유치원]과 관계 없는 것은? |
다음은 생태유아교육프로그램에 대한 설명이다. 무엇에 대한 설명인지 고르시오.[아이들의 연령이나 발달 수준에 따라 다르지만 대체로 기저귀 갈기, 간식, 점심먹이기, 정리정돈하기, 옛날이야기 들려주기, 예절지도, 민속활동 지도, 요리활동 지도, 바깥놀이지도, 산책 및 텃밭가꾸기 지도 등으로 다양하다.] |
텃밭꾸미기에 대한 설명으로 옳지 않은 것은? |
매일 운영하는 숲유치원에 대한 설명으로 옳지 않은 것은? |
개별화 보육의 장점에 해당하지 않는 것은? |
문제 |
발현적 교육과정이란? |
생태유아교육과정에서 세시풍속의 의미는? |
개인간의 차이란? |
상호의존성이란? |
단일집단접근법이란? |
종일제프로그램의 목적은 무엇인가? |
비구조화된 면접법이란? |
표준보육과정의 6개영역에 대해 기술하시오. |
레지오 에밀리아 접근법의 기본원리 6가지를 쓰시오 |
생태유아교육 프로그램의 내용을 5가지 이상 쓰시오. |
IEP에 의미와 장점을 설명하시오 |
다문화 교육 내용에서 고려해야 할 점을 네 가지를 쓰시오. |
종일반 프로그램운영시 고려해야 할 점 7가지를 설명하시오. |
표준보육과정에서 추구하는 인간상에 대해서 설명하시오. |
레지오 에밀리아 접근법이 프로젝트 접근법과 다른 점에 대해 서술하시오. |
레지오 에밀리아 접근법 중 상징화 주기에 대해 설명하시오 |
생태유아교육의 목적을 설명하시오. |
IEP의 장점에 대해서 요약해서 설명하시오. |
다문화 교육 과정의 중요한 요소로 교사의 역할을 서술하시오. |
환경구성시 다양한 문화의 특성을 마련하기 위해 고려할 점에 대해 설명하시오. |
종일반 프로그램 운영시 고려할 점을 서술하시오. |
종일반 프로그램 운영 과제에 대해 서술하시오. |
평가인증제의 목적을 서술하시오. |
면접법에 대해서 설명하시오. |
5세 누리과정의 목적과 목표에 대해서 설명하시오. |
표준보육과정의 내용에 대해서 간단히 서술하시오. |
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[2025 최신] 학점은행제 기말고사 기출문제 - 영유아보육프로그램개
레지오 에밀리아 교수, 학습방법에 포함되지 않는 것은?
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