학점은행제 기말고사 기출문제 - 언어지도

 

 

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[2025 최신] 학점은행제 기말고사 기출문제 - 언어지도

 

문제

일상생활에서의 영유아의 언어교육과 관련하여 적합하지 않은 것은?

언어교육의 통합적 접근과 관련하여 흥미있는 주제에 참여하여 탐구하면서 문제를 해결해 나가는 접근유형은?

영유아를 위한 언어교육 환경에서 교사의 역할에 대한 설명이 적합하지 않은 것은?

비계설정에서 교사에게 권장되는 언어와 행동이 아닌 것은?

언어영역을 구성할 때 고려해야 할 사항이 아닌 것은?

비치할 자료를 선택할 때 고려사항이 아닌 것은?

인위적 상황이 아닌 자연적 상황에서 영유아의 행동을 관찰하고 기록함으로써 언어발달을 평가하는 방법은?

관찰법에 포함되는 평가방법이 아닌 것은?

일정한 시간에 객관적인 형식과 절차를 통해서 행동 특성을 측정하는 방법은?

영유아 언어발달을 검사할 때 유념해야 할 점이 아닌 것은?

면담에 대한 설명으로 적합하지 않은 것은?

영유아 언어의 개인차보다 개인 내 변화에 초점을 두는 평가방법은?

언어장애 중 말소리가 보통 사람과 달라서 상대방에게 불쾌감을 주거나 이야기의 내용이 충분히 상대방에게 전달되지 않는 경우는?

음성언어를 생성하는 과정에 문제가 생기는 언어장애는?

부적절한 속도나 흐름으로 말하는 언어장애는?

언어의 이해와 표현이 연령에 비해 지체되어 있어 의사소통에 지장을 초래하는 언어장애는?

위 그림의 상황에서 상호작용하는 내용으로 적절하지 않은 것은?

<식탁에서>라는 활동을 전개할 때 교사가 설정하는 목표에 해당하지 않는것은?

<동물 그림카드> 활동 전개시 설정할 목표로 가장 적합한 것은?

<표정카드> 활동 전개시 적절한 상호작용 내용이 아닌것은?

어디 있지? 찾아볼까?라는 활동 전개시 교사가 설정할 목표로 적합하지 않은 것은?

노래와 언어활동 전개시 영아들이 낮잠을 잘 때 들려주는 노래의 일부이다. 제목으로 적합한 것은? 자장자장 자장자장 우리 아기 잘도 잔다 마루 밑에 삽살개도 멍멍멍멍 짖지 말고앞뜨락에 꼬꼬닭도 꼬꼬댁댁 우지 마라

< 표정보고 이야기하기>의 목표로 적합하지 않은것은?

<어릴 때의 내모습>이라는 활동 전개시 설정할 목표에 해당하는 것은?

아래 설명과 관련된 활동명으로 적합한 것은?책을 좋아하고 소중하게 다루기가 목표이다.대상연령은 6~7세가 적합하다.책 모양을 그린 4절 하드보드지 4장이 준비물에 포함된다.

위 활동지를 제시하기에 가장 적절한 활동명을 고르시오.

<잡지 만들기> 활동의 목표에 해당되지 않는 것은?

유아들의 듣기 활동을 위한 아래의 동시 제목으로 적합한 것은?둥둥 엄마 오리 연못 위에 둥둥 / 동동 아기오리 엄마 따라 동동풍덩 엄마오리 연못 속에 풍덩 / 퐁당 아기 오리 엄마 따라 퐁당

<동물의 울음소리>활동과 관련이 없는 것은?

여러 가지 탈것과 관련된 활동 전개시 적절하지 않은 상호작용은?

말하기 능력을 위한 동화 <로지의 산책> 활동 전개시 목표로 적절하지 않는 것은?

동화와 언어활동을 위한 동시 바사삭 바사삭중 ( )에 공통적으로 들어가는 것은? 바사삭 바사삭( ) 아뇨, 낙엽 사이로 가을바람이 지나갔어요 바사삭 바사삭 ( ) 아뇨, 낙엽 사이로 다람쥐가 지나갔어요

CD-Rom 올리의 그림 동화 만들기 활동의 목표에 적합하지 않은 것은?

<우리 인형극장> 활동과 관련되지 않은 것은?

다음 내용은 <우리 인형극장> 활동중 어떤 활동인가? 인형극을 잘하려면 인형을 어떻게 움직이면 될까요? 어떻게 하면 목소리를 여러 소리로 낼 수 있나요? 인형을 움직이는 사람이 안 보이게 하려면 어떻게 하면 될까요?

프로젝트에서 다음은 어떤 과정인가?다양한 종류의 책 탐색하기/ 구입할 책 결정하기

인터뷰 목록으로 적절하지 않은 것은?

<그림자 놀이> 활동은 언어와 어떤 영역을 접목한 활동인가?

조형과 언어활동을 위해 제시되는 명화의 제목과 작가가 바르게 된 것은?

딸기 주스 만들기 활동의 목표에 적합하지 않은 것은?

언어교육에서 보다 높은 수준의 기능을 성취하는데 필요한 도움을 제공하는 교사의 비지시적 교수행동은?

언어교육에서 결정적인 도움을 제공하는 교사의 비지시적 교수행동은?

언어영역의 환경구성과 관련하여 적합하지 않은 것은?

언어교육 평가에 관련된 질문이 아닌 것은?

영유아의 언어발달 정도를 평가할 때 할 수 있는 질문으로 적절하지 않은 것은?

효과적인 언어교육과정을 구성하기 위해 유아의 언어발달 여부를 알아보기 위한 질문이 아닌 것은?

적절한 언어교육평가를 위한 제안으로 적합하지 않은 것은?

다음 중 평가와 관련하여 적합하지 않은 것은?

관찰법에 대한 설명으로 적합하지 않은 것은?

일화기록에 대한 설명으로 적합하지 않은 것은?

일상생활에서의 언어교육과 관련하여 적합하지 않은 것은?

유치원 교육과정과 표준보육과정에서는 어떠한 주제를 중심으로 수업이 이루어져야 한다고 제안하는가?

영유아들로부터 발생한 [음식점 놀이]를 쓰기교육의 기회로 확장할 수 있는 적절한 활동은?

언어교육 활동을 실제로 계획할 때 고려해야 하는 내용이 아닌 것은?

다음 중 유치원 교육과정 듣기 영역에 해당되는 내용은?

다음 중 유치원 교육과정 말하기 영역에 해당되는 내용은?

다음 중 유치원 교육과정 읽기 영역에 해당되는 내용은?

다음 중 유치원 교육과정 쓰기 영역에 해당되는 내용은?

영유아들의 언어활동 중 관찰내용의 준거가 아닌 것은?

언어교육의 바람직한 접근방법은?

체크리스트와 평정척도에 대한 설명으로 적합하지 않은 것은?

검사법에 대한 설명으로 적합하지 않은 것은?

언어교육에서 영유아가 활동에 참여하는 것에 주의를 기울이고 긍정적인 격려를 제공하는 교사의 비지시적 교수행동은?

언어교육에서 암시, 자극 등의 코칭을 통해 바람직한 행동이나 기술을 보이는 교사의 비지시적 교수행동은?

언어교육의 통합적 접근에 대한 설명 중 적합하지 않은 것은?

한 활동의 내용이 점차 심화, 확장되어지는 통합적 접근은?

프로젝트 수행과정에서의 통합적 접근에 대한 설명 중 적합하지 않은 것은?

언어교육에서 문제나 과제에 대하여 영유아와 함께 협동적으로 작업하거나 배우는 교사의 지시적 교수행동은?

언어교육에서 영유아가 결과를 관찰할 수 있도록 실제로 보여주는 교사의 지시적 교수행동은?

언어교육에서 영유아 행동에 대한 구체적이고 명확한 지도를 제공하는 교사의 지시적 교수행동은?

언어활동을 촉진할 수 있는 풍부한 환경구성과 관련하여 적합하지 않은 것은?

듣기 활동을 촉진하기 위한 자료에 대한 설명으로 적합하지 않은 것은?

듣기 영역에 대한 설명으로 적합하지 않은 것은?

읽기 영역에 대한 설명으로 적합하지 않은 것은?

쓰기 영역에 대한 설명으로 적합하지 않은 것은?

영유아 언어교육 평가에 대한 설명이 아닌 것은?

모델로서의 교사 역할에 대한 설명으로 적합하지 않은 것은?

교사의 상호작용 언어 중 창의적 사고의 결과를 가져오는 언어유형은?

영유아의 근접발달지대에서 언어발달을 촉진시키는 상호작용자로서의 교사의 모습이 아닌 것은?

유아들이 교실에서 자신있게 말하고 있는가와 관련된 평가에서 문제가 발견된 경우 교사가 할 수 있는 일이 아닌 것은?

경험제공자로서의 교사 역할에 대한 설명으로 적합하지 않은 것은?

교사의 상호작용 언어 중 확장의 결과를 가져오는 언어 유형은?

교사의 상호작용 언어 중 명료화의 결과를 가져오는 언어유형은?

교사의 상호작용 언어 중 추측 혹은 문제해결의 결과를 가져오는 언어유형은?

 

문제

영유아 언어교육 환경을 위한 교사의 역할을 약술하시오

영유아 언어교육을 위한 평가의 중요성을 약술하시오

영유아 언어발달을 검사 시 유념해야 하는 내용으로 인위성에 대해 약술하시오

음성장애의 원인을 약술하시오

유창성 장애의 치료 및 교육 방법에 대해 약술하시오

언어장애 영유아의 판별방법에 대해 약술하시오.

영유아 언어교육을 위한 교사의 역할 중 경험제공자로서의 교사의 역할에 대해 약술하시오.

우리나라 영유아가 사용 가능한 언어 검사 중 그림 어휘력 검사에서 수용어휘가 무엇인지 약술하시오.

동화듣기 활동을 시작으로 맥이 이어지는 통합적 접근 방식의 언어교육활동을 구성해보라.

영유아가 단어와 개념을 이해할 수 있도록 돕기 위한 상호작용 5단계를 설명하라.

언어영역에 비치할 자료를 선택할 때 고려사항은 무엇인가?

역할놀이 영역에서 언어환경을 어떻게 구성할 수 있는지 설명하라.

수과학 영역에서 언어환경을 어떻게 구성할 수 있는지 설명하라.

영유아 언어발달을 검사할 때 문화적 편견을 왜 유념해야 하는가?

영유아 언어발달을 검사할 때 영유아는 왜 무반응을 보이는지 설명하라.

영유아들이 말놀이를 즐기지 않는다면 교사들은 어떻게 해야 하는가?

쇼레스와 그레이스가 제시한 포트폴리오 평가과정을 써라.

영아기에 나타나는 언어발달지체의 구체적인 증상과 특징을 5가지 이상 써라.

언어발달지체의 원인이 무엇인지 설명하라.

통합교육에서의 교사의 역할이 무엇인지 써라.

 

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[2025 최신] 학점은행제 기말고사 기출문제 - 언어지도